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第7套人教初中数学七下5.2.1平行线课件【经典初中数学课件】.ppt

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我们通常用符号“//”表示平行.找一找 日常生活中还有哪些实物给我们以平行线的形象？同一平面内的两条直线的位置关系有几种？一落应用交流应用交流反思小结布置作业3.习题5.2第9、11题. 4.选做题：点D是△ABC中AB边上的中点.①过点D作BC的平行线，交AC于E；②量一量AE、CE的长度，它们相等吗？③量一量DE、BC的长度，它们有何关系？9.3一元一次不等式组（1）问题1问题2 用每分可抽30t的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水超过1200t而不足1500t，那么将污水抽完所用时间的范围是什么？像这样由几个同一未知数的一元一次不等式所组成的不等式组叫做一元一次不等式组. 记作.3+x<4+2x2x-1>x+1 x+8<4x-1例1.求下列不等式组的解集(抢答):例1.求下列不等式组的解集(抢答):例1.求下列不等式组的解集(抢答):求下列不等式组的解集(抢答):比一比：看谁反应快不等 式组②（较大）1.由几个一元一次不等式所组成的不等式组 叫做一元一次不等式组第五章相交线与平行线 第五课时5.2.1平行线一、新课引入理解平行线的意义，了解 同一平面内两条直线的两种位 置关系；三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文四、归纳小结五、强化训练Thankyou!第五章相交线与平行线 第五课时5.2.1平行线一、新课引入理解平行线的意义，了解 同一平面内两条直线的两种位 置关系；三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文四、归纳小结五、强化训练Thankyou!