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莲叶青青四（2）刘昕小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。试着用“当……时，祖母……”的句式说一说自己刚才画的句子。当雇人挑来河泥时，祖母还要抓一把看看成色，就像看粮食。当把早已挑好的种藕一枝枝种下时，祖母弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。当小莲叶快要冒尖时，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了当小荷叶终于长出来时，祖母一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。当看到有人夸奖她的荷叶时，祖母就把人家请进来，倒贴茶水请
2024-06-14
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《莲叶青青》课堂练习一、读课文，根据意思写出相应的词语：1、一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。（）2、形容色彩纷杂。（）3、伸着头向左右张望。多形容鬼鬼祟祟地探望。（）4、旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。（）二、写出下列词语的近义词：欣喜（）萧条（）联想（）舒展（）清凉（）平凡（）三、写出下列词语的反义词：靠近（）合适（）分享（）舒展（）新鲜（）念念有词（）四、写句子：……看到……就……——————————————————————。……虽然……但是……———————————————————
2024-09-10
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欢迎同学们！莲叶青青学习提示小组学习下面我们归纳总结：自由朗读课文5—7自然段，画出最令你感动的句子，并在句子旁做好批注（感动的原因），再与组员交流你从中体会到什么？祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”——祖母关爱他人的美好情感。学有所获拓展延伸同学们，祖母用荷叶来
2024-09-10
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爱是人世间伟大而真挚的情感：它是母亲声声热切的呼唤，是父亲用来驱赶死神的双臂，是老师关爱下酸甜的杨梅，是祖母救治相邻的青青莲叶。莲叶青青自读2—4自然段思考题你从课文的哪些句子中看出祖母爱荷花？找出来、画出来、读一读。选河泥：种种藕：小荷叶冒尖：长出小荷叶：长杆荷叶：“一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”祖母下了哪些功夫呢？自读第5—7自然段并思考：祖母为什么能毫不犹豫地剪下那么心爱的荷叶？她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。“真是一物降一物，凉气带暑气，荷叶派上
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江南可采莲，莲叶何田田。-------《江南》为古都南京国家级钟山风景区的重要组成部分，国家AAAA级旅游区，名胜古迹荟萃。再读课文，整体感知学习课文第一段：1.朗读第一段。2.思考：“我”喜欢莲叶吗？你是从哪里体会到的呢？▲那么，为什么作者偏偏找不到自己要的诗句呢？你知道作者的心事是什么吗？选择第二至四自然段中自己感动的句子练习朗读。讨论：A祖母喜爱荷花吗？你是从哪里体会出来的？B找出课文中体现祖母让我吃惊的语句，谈自己的理解，并通过感情地朗读表达出我的感受。“一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”
2024-08-01
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