微课制作说明文档+长沙县职业中专+通用技术+龙正保.docx
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微课制作说明文档1、根据微课的时量,从水准测量教材中选取水准测量原理作为本微课的讲授内容,精选内容做到有讲有练,保证微课的的完整性与独立性。2、为了吸引学生的兴趣,在微课中我利用网络手段收集的工程案例与精美的工程图片来吸引学生。3、利用图片编辑软件对图片进行处理,采用幻灯片软件对PPT的文字、图片进行了处理、排版,以形成精美的课件。4、利用视频处理软件及动画软件将工程操作在PPT中演示出来让学生身临其境,达到增加感性认识,知识点易于掌握,便于达到教学目的效果。5、利用视频编辑软件将轻音乐与本人讲授相结合以
微课制作说明文档+长沙县职业中专+通用技术+李英姿.docx
微课制作说明文档1、根据微课的时量,从建筑识图与构造教材中选取梁的配筋图的识读作为本微课的讲授内容,精选内容做到有讲有练,保证微课的的完整性与独立性。2、为了吸引学生的兴趣,在微课中我利用网络手段收集的工程案例与精美的工程图片来吸引学生。3、利用图片编辑软件对图片进行处理,采用幻灯片软件对PPT的文字、图片进行了处理、排版,以形成精美的课件。4、利用视频处理软件及动画软件将工程操作在PPT中演示出来让学生身临其境,达到增加感性认识,知识点易于掌握,便于达到教学目的效果。5、利用视频编辑软件将轻音乐与本人讲
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中国古代建筑屋顶式样————硬山顶与悬山顶的相同点与区别由于在上课过程中常常感受到学生对硬山顶与悬山顶总是分不清,所以把二者单独提出,进行归纳与总结,以此加深印象。相同点1、五脊二坡2、建筑等级低多用与民间建筑不同点悬山顶的各檩条伸出山墙之外,以支托悬挑于外的屋面部分。也就是说悬山建筑不仅有前后檐,而且两端还有与前后檐尺寸相同的檐。而硬山顶房屋的两侧HYPERLINK"http://baike.baidu.com/item/%E5%B1%B1%E5%A2%99"山墙同屋面齐平或略高出屋面。作用:悬山
微课制作说明文档-长沙县职业中专-通用技术-王国辉-性格及其调适.docx
微课制作说明使用学校录播室录制拍摄微课,用到的工具包括:电脑一体机、录播主机、黑板、ppt呈现界面,被拍摄对象主要是在录播教室显示出来的界面。(1)工具:电脑、拾音话筒、录播主机。对象:ppt演示界面过程简述:第一步,针对所选定的教学主题,搜集教学材料和媒体素材,制作PPT课件;第二步,在录播教室打开教学PPT,带好耳麦,将学生分成三组,并调整好PPT界面,点击控制台上的“录制”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解。第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。
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《组合体画法》的微课制作说明文档进行了第一次信息能力提升培训后,我就在思考:本人目前具备的信息能力较弱,结合本人所在专业(机械专业)所教课程(机械制图)需要指导学生画大量的图形。决定在老师介绍的众多微课制作方法中找一款易操作、用利于本专业本课程教学的微课制作方法。经过一周网上理论学习,并在周末买回了夹手机拍微视频的支架。第二周就开始了拍摄,但由于经验全无,调试就弄了很久,不是有点斜,高度不合适,看着视频里别人操作很容易啊!摆弄了一上午总算拍了一段自己还算满意的视频。可要对视频进行剪辑又是个一个头两个大的事