新旅鼠MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

旅鼠之谜教学目标：
1、整体感知北极旅鼠的三大奥秘；
2、领会本文给人的启示。
3、学习本文独特的写法。
大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形椭圆的，四肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小。两眼闪着胆怯的光。我是北极狐自学指导一：
用自己喜欢的方式速读课文，疏通本文字词，并找出旅鼠有哪几个奥秘？在文中找出相关的句子。
7分钟完成完成检测自学检测一：媲(pì)美挑衅(xìn)
迷惘(wǎng)
啮(niè)齿滑稽(jī)
徘徊(huái)逃窜(cuàn)1.前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去,形容踊跃前进，连续不断。2.媲美：比美；美好的程度差不多。3.鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。4.相辅相成：互相补充，互相配合。筛选信息：归纳北极旅鼠的奥秘旅鼠是北极所有动物中繁殖力最强的，也许只有细菌的分裂才能与之争锋。来吃我吧！！！第三个奥秘：“死亡大迁移”，数百万的旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。1.旅鼠的三大奥秘之间有什么联系呢？自学指导二：
齐读课文最后一段，思考作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文还有什么意图？5分钟完成自学检测二思考从课文中可以获得哪些启示？自学指导三：
根据你所掌握的文体知识，你觉得这是篇什么文体的文章？为什么？4分钟后汇报。
（提示：了解记叙文与说明的要素)自学检测三本文是一篇科学小品文，以记叙的框架，对话的方式来介绍科学知识
记叙的形式：以人物对话的方式完成，类似讲故事
说明的内容：介绍了旅鼠的三大奥秘大自然还有哪些奥秘？印度的阿萨姆邦北卡恰尔县贾廷加村，每年8—10月，都会发生成千上万只各种飞鸟集体自杀的怪事，自杀的地点就在贾廷加村到火车站之间的地段上。
在没有月亮却有雾的夜间，千万只鸟飞离森林，涌向贾廷加村，向那里各种各样的亮光扑去。在电杆或有电灯的地方碰撞丧生。有些伤而未死的鸟，既不飞走，也不进食，直到死亡。还有的鸟在空中盘旋，最后精疲力尽掉下来摔死。尤其在风雨交加的夜里，前来自杀的鸟就更多。
我国云南也有类似鸟儿扑火的现象。1976年10月，在美国科特角湾沿岸辽阔的海滩上，突然涌来成千上万只乌贼，它们前仆后继、勇往直前地游向海岸，搁浅而亡，尸体布满了沙滩。人们目睹了这番情景，采取了各种办法来救援，却毫无效果。事态并没有到此结束。11月，乌贼集体死亡事件又沿着大西洋海岸向北蔓延。有时，一天死亡的乌贼竟达10万只之多!这场巨祸一直延续了两个多月，直到12月中旬，才告终止。
当堂检测：
１、选择下列注音有误的一项：（）
Ａ、附近（fù）徘徊（huái）细菌（jūn）幼崽（zǎi）
Ｂ、庞大（páng）繁殖（zhí）消耗（hào）挑衅（xìn）
Ｃ、收敛（lǎn）种群（zhǒng）滑稽（jī）归宿（sù）
Ｄ、揪住（jiū）繁衍（yǎn）奥秘（ào）旅鼠（lǚ）
２、选择下列字形完全正确的一组：（）
Ａ、以至苔藓丰美领地
Ｂ、温和感慨涉水啮齿
Ｃ、迁徒膨胀公顷海鸥
Ｄ、汹涌干予得意适宜
3、旅鼠的奥秘一二之间有什么联系呢？