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秋七年级数学上册4.6.1角课件新版华东师大版.ppt

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课题4.6角第1课时角知识链接引入课题合作互动探究新知角的表示：思考：用适当的方法表示下图中的每个角：角的定义2（1）角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转面形成的图形。思考：平角是一条直线吗？周角是一条射线吗？为什么？角的度量例1计算：（1）计算：（1）用度、分、秒表示30.260、（2）42018′15″等于多少度？； 例2、把一个周角17等分，每份是多少？（精确到1分）例3如图4.6.6OA是表示北偏东30°方向的一条射线.仿照这条射线,画出表示下列方向的射线.(1)南偏东25°；（2）北偏西60°课堂练习理解新知：3、如图，A、B、C在一直线上，已知∠１＝53°,∠2＝37°；CD与CE垂直吗？ 要点归纳梳理知识：