2：幼儿园教学案例模板 (2).doc

幼儿园教学案例模板
幼儿园名称横港幼儿园班级小班活动名称社会：我叫轻轻执教时间2017.3.28一、活动准备1.活动背景
我觉得幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声，他们会觉得很有意思，很好玩。为此，为了保护幼儿的健康，养成良好的日常生活习惯，使幼儿知道噪声的危害，因而我决定设计此活动。
2.活动目标
1、初步懂得在活动室、午睡室等场所要保持安静。
2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻放物品。
3、喜欢安静的环境。二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明1、开始部分观看四种小动物出场的ppt课件，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事。运用多媒体投影仪引入活动主题2、基本部分模仿ppt中的情境练习：学习轻轻看书、玩橡皮泥、玩玩具、搭积木等活动，通过亲身体验，进一步感知应该如何轻轻地做各种事情。运用多媒体投影仪观看PPT进行模仿练习3、结束部分在轻音乐的伴奏下玩游戏，进一步巩固幼儿的行为。运用QQ影音播放视频中加入的轻音乐三、活动反思在这次活动中，幼儿的思维非常活跃，如我问：“小老鼠会轻轻地走路，你会轻轻地做什么？”有的小朋友说：“我会轻轻地看书”，有的说：“我会轻轻地关门”还有的说：“我会轻轻帮妈妈收碗”……，从中也看得出，孩子们在生活中有这样的经验。但在后来结合本节活动进行的角色游戏，部分孩子的言行不一致开始表露出来，一些孩子玩游戏是说话声音很大、搬椅子的声音也很大，这时，我及时表扬了动作很轻的小朋友，通过树立榜样的方法，提醒孩子们要“轻轻地”，效果还是不错的。
这样的活动，要想一下子让幼儿养成什么都轻轻的习惯是比较难的，好习惯是要长期的坚持培养才行,我和班级的老师交流，并对孩子们提出要求，只要能坚持在老师要求“轻轻地”情况下，老师就会奖励他们一朵小红花。我们相信只要我们坚持，并且有家长们的配合，孩子的良好习惯一定会养成的，让我们共同努力、共同加油吧！四、备注技术环境下集体活动思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等
在观看PPT时，孩子们会特别兴奋，需要教师随机应变并有掌控课堂气氛的教学能力，必要时可以另外准备一份图片，引导幼儿集中注意力。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。