苏教版语文第十一册半期复习计划.doc

五年级语文半期复习计划
（20010～2011学年第一学期）
一、指导思想：
根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。
二、复习目标:
1、通过复习,进一步突破教材重难点,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体，不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
三、复习时间：半周
四、复习形式：分类复习与单元复习相结合
五、复习内容：
1、掌握四个“词语盘点”中词语，学会联系上下文理解词语的意思。
2、学会照样子写句子，能理解句子的含义。
3、学会几种说明方法和概括文章的主要内容。
4、掌握要求背诵的课文（古诗词），并进行与课文相关的积累巩固。
5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。
6、进一步了解前四个单元的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。
六、具体安排：
第一、二单元复习周一11月8日
第三、四单元复习周二11月9日
综合练习周三11月10日
讲评、复习小结周三11月11日
（一）基础知识复习：
1、本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，照样子写句子等。
2、措施：
（1）编写训练题一份，进行堂上练习。包含以上内容。
（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词。
（3）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。
（二）阅读复习：
1、要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。
2、措施：
（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，
（3）优帮差，加强合作与督促。
（4）辅差工作不放松。
（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。
（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。
（三）作文复习；
1、进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。
2、措施：
（1）对于中下生加强写作的个别指导。
（2）书写习惯的纠正