预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

写小学的作文 写小学的作文4篇[合集]在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的写小学的作文4篇,希望能够帮助到大家。写小学的作文篇1朋友,假如你有兴趣,那么,请随我参观我校的教学楼。我校的教学楼完美的几乎无可挑剔:它讲究造型的优美;讲究门窗的配合;讲究上下楼的方便;讲究图画、宣传栏的映衬……总之,一切都为我们创造好的学习环境而存在。凡来我校参观教学楼的,没有一个不说“OK”的。我校的教学楼同其他学校的教学楼一样,十分注重造型优美。一进校门,首先展现在你眼前的,是它矫健、威武的雄姿。它继承了我国建筑从古代宫殿到现代住房的特点,绝大部分是对称的,是一个标准的长方体。从正面看,银白色的檐边把巍峨的教学楼的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来,那壮丽的造型、淡雅的色调以及三层髙的楼层,组成了一幅庄严绚丽的'图画。教学楼的门窗,安排得恰到好处,同学们往教室一坐,顿感清新明亮。,设计者们在向阴面安两扇窗户,向阳面安三扇窗户,这样,室内光线协调,利于健康。另外,窗户上安有自动的拉轴承,大风天,哪个健忘者忘了关窗户也不用怕,窗户会借风力乖乖地自动收回。且玻璃旁安有保护层,不是剧烈碰撞,玻璃是不会出问题的。门的功能也—样,上有几个“通风口”,在没必要开窗户时,它们可有用武之地了,送进一阵阵凉风,学习起来好精神。倚窗而望,校园美景尽收眼底。窗台上再摆上几盆花,春夏季花开之时,更令人心旷神怡。这么大的一个学校,上下楼多不方使呀!別急,设计者们早想到了这一点。在办公室(与教室在同一教学楼上)旁只开一趟楼梯,而教室则开两趟。这么设计,上下楼既省时又方便。朋友,参观一圏,是否感受颇多?我们这座现代化教学楼,配备上良好的教育教学段施,一定会培育出许多栋梁之材,对吗?写小学的作文篇2快到母亲节了,我打算去鲜花店给母亲买几朵花。我怀揣着三十块钱,象要做一番大事似的,精神抖搂地走在人来人往的马路上。来到鲜花店,我小心地从裤兜里掏出那三十块钱,攥在手里。咦!这里的花真多呀!康乃馨、玫瑰花、百合花、勿忘我……应有尽有。一时间,我已经拿不定主意要买什么花。我想了想,既然是母亲节,就要送康乃馨。于是,我从花店里拿了三枝颜色不一的康乃馨。但我还是觉得买的太少,不能在母亲面前表现出我的心意,所以,不管三七二十一,我又拿了几枝红玫瑰。虽然红玫瑰的花语不是称颂母爱,但我觉得起码这是一种心意。三十块钱全花光了,我的腰包里已经空空如也。我抱着一大束的花走在街上,心里美滋滋的。街上来来往往的行人看着我一个小孩子抱着这么多的花走在大街上,不免投来了诧异的目光。我觉得很奇怪,小孩抱着花走在大街上就那么惹人注目吗?我可不想成为别人“欣赏”的.对象,于是我加快了步伐,几乎小跑着回到家。母亲还没有下班,我一定要等到她进家门的那一刻亲手把鲜花送给她。我想母亲肯定会高兴的不得了!我还在这样设想,相信这会是母亲度过的最难忘的节日!写小学的作文篇3果山公园的樱花很美,由于它们就是粉色的,我给樱花花取了个名字,叫“粉色仙子”。“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩,花瓣软软的,滑滑的。只要你轻轻一摸,它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间就是白色的,周围的颜色慢慢变深,然后就变成美丽的粉红色了。樱花就是日本的国花,每一朵都非常娇嫩,花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的,顶尖就是黑色的那根蕊非常的与众不同,就像鹤立鸡群一样,大家如果向中间看,一定都就是先看它的.吧。樱花有3—6厘米左右大小,有一股淡淡的清香,不仔细闻就是闻不到的。如果樱花有很多,当风吹来,香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢,都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般,对人们绽开了笑脸,伤心时,它就是你的“开心果”,烦恼时,它就是你的“解愁丸”。我爱樱花。写小学的作文篇4一路上欢声笑语,我们来到了庙港蟹市场。我们拿着笔和采访本在市场内采风。里面热闹非凡,有人在挑选螃蟹,有人在和老板砍价,而卖螃蟹的人则不停地吆喝着,称赞着自家的螃蟹,吸引更多的人来买。我也上前去问价,原来螃蟹是按个头大小来定价的,雌蟹比雄蟹要贵好多,同样四两多的,一只雄蟹只要30元,而一只雌蟹要90元。我一路走去,还发现有卖甲鱼、黄鳝等水产的,其中有一只甲鱼非常大,足足有60厘米长,好多小记者都在围观它。接着我们迈着欢快的步伐走向螃蟹码头。一路上我看到河里排列着许多蟹笼。突然,我发现一个空的蟹笼里有好多玉米粒,一打听原来螃蟹喜欢吃玉米。来到码头边,老师指着远处的水面说,那里就是我们吴江水厂的取水口,原来我们每天喝的都是太湖水呀!稍作休息,我们乘车来到了第二站———太湖湿地。湖边树木繁茂,鸟儿们飞来飞去,欢快地唱着歌,一片片芦苇随风而动,像在给鸟儿