中班教案（用户精华）.docx

中班教案

作为一名老师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的中班教案10篇，欢迎大家分享。中班教案篇1活动目标1、了解象的外形特征和一些生活趣事，并尝试归纳野兽的特征。2、用纸盒或积木粘接小象，并学习一正一反折纸的技能。活动准备1、有关象的图片：象的彩照、象的生活（繁衍、食物、生长地区等）、象的本领（为人类做的事）。2、废旧纸盒、积木、彩色纸、剪刀、浆糊或橡皮泥，一正一反折的象鼻子的范例若干。3、一些野兽和禽类的小卡片。活动过程一、认识象。1、幼儿观看图片展览。（出示绒布象）喜欢它吗？桌上有一些有关小象的图片，你去看看，你喜欢它什么？为什么？2、说说小象的事：你喜欢它什么？为什么？从情感着手，引导幼儿讲述自己的喜好。幼：我喜欢象的腿，它的腿粗粗的，一踩一个深深的脚印……幼：我喜欢象吃的东西，因为我也喜欢吃香蕉……幼：我喜欢象妈妈生宝宝，因为我也是这样生出来的……幼：我喜欢象鼻子，它帮人们运木头……3、老师（）：象的本领真大，它可以帮人们做许多事，还有许多趣事，那是因为，它有一只长长的鼻子，四条粗粗的腿，一条细细的尾巴，两只像扇子一样的耳朵，象孩子从妈妈肚子里生出来就是宝宝，它生活在野外的。二、了解兽类。找“与象长得有点像”的动物小卡片。这里要引导找总体相同的地方，如提示：小象有两只眼、两只耳，还有谁也有的？幼：小鸟和小象长得很像的，都有两只眼睛。（老师不置可否）幼：小猪和小象长得很像的，都有两只眼、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴，还有四条腿、一根尾巴。师：是啊，小猪和小象长得真像。（给孩子暗示）幼：小鱼也有眼睛……幼：小鱼没有腿……它是用鱼鳍游的'……幼：小鸟也不像小象，它只有两条腿，它有翅膀，小象没有。孩子开始分析动物的总体特征了，这时，老师可以引导归纳了。师：归纳野兽的特征：生活在野外的哺乳动物。三、说说“你知道的野兽”。老师引导：和小象一样，所有的野兽都是人类的朋友。既然那么喜欢小象，我们就来做一个吧。桌上有许多材料，你选一些东西，做一只象。（出示做鼻子的范例）这是做鼻子的方法，你先试试，它是怎么做的？四、幼儿探索制作。欣赏玩耍：（1）看看你的象在干什么？你是怎么做的？（2）带着小象去玩玩。中班教案篇2活动目标：1、乐意参与幼儿园的集体劳动，体验劳动的艰辛和快乐。2、认识清洁用品，并能正确使用。3、初步学习清洁技巧，知道扫地、擦桌子、拖地的正确方法和顺序。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。5、培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点：认识清洁用品，学习正确的清洁技巧。知道扫地、擦桌子、拖地的正确方法与顺序。活动准备：1、清洁物品：扫帚、撮箕、抹布、拖把2、图片：小朋友扫地、擦桌子、拖地各一张活动过程：一、讨论：能干的小手——小朋友，我们每个人都有一双能干的小手，那你这双能干的`小手都可以做些什么事情呢？——是的，我们的小手会做很多事情，那今天我们一起来做一个清洁小卫士，把我们的教室打扫得干干净净，好吗？二、认识清洁用品，学习正确的清洁技巧。1、依次出示扫帚、撮箕、抹布和拖把，引导幼儿认识其名称及使用方法。——这是什么？应该怎么用呢？谁来试一试。2、教师示范清洁用品的正确使用方法。三、讨论：扫地、擦桌子、拖地的正确顺序。——出示扫地、擦桌子、拖地三张图片，请幼儿排一排图片的正确顺序，并讨论打扫卫生时应先干什么？再干什么？最后干什么？四、创设情境“小兔的家”，帮助小兔将家打扫干净。——教师扮演兔妈妈：我家的小兔真是个调皮的小捣蛋，你看，它把家里搞得乱七八糟的，请问你们可以帮助我把家里打扫干净吗？中班教案篇3【活动目标】1、初步体会不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置。2、发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力。【活动准备】课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。【活动过程】一、兴趣引入。动物王国有一名著名的小狗侦探，这几天动物王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把名贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗？二、活动展开。小狗侦探已经忙了好几天了，也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们一起帮小狗侦探把丢失的茶壶找出来吧。（一）方法呈现。1、小朋友4人小组交流，取出准备好的小茶壶，每个人在观察后说说自己看到的形状，然后交换位置说说看。找出那把失窃的茶壶。2、小朋友观察、讨论结果，并说说为什么。3、教师引导小朋友小结观察中发现的内容，不同的.位置观察物体所看到的形状是不同的。小狗侦探：谢谢大家帮我找回了丢失的茶壶。小朋友你们想不想也和我一样做个名侦探？做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的观察力，下面就让我来考考大家。做得又对又快的小朋友，我就给他带上一颗“智慧星”。（二）体验方