高中化学-2.3-化学能与电能的转化课件-苏教版必修2.ppt
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高中化学-2.3-化学能与电能的转化课件-苏教版必修2.ppt
专题2化学反应与能量转化ZnAlCu实验方案56二.化学电源电池的发明已经有200多年的历史了。在生活和高科技领域都有很广泛的应用。常见化学电源:42页拓展视野1、将这些化学电源分类。2、找出正、负极、电解质溶液一次电池干电池放电时电极反应式为负极(锌筒):Zn-2e-==Zn2+正极(碳棒):2MnO2+2NH4++2e-==Mn2O3+2NH3+H2O总反应为:Zn+2MnO2+2NH4+==Zn2++Mn2O3+2NH3+H2O随着用电器朝着小型化、多功能化发展的要求,对电池的发展也提出了小型化、多
高中化学:2.3《化学能与电能的转化》学案苏教版必修2.doc
第三单元:化学能与电能的转化第一课时一、教学目标课标内容:1.体验化学能与电能相互转化和探究过程了解原电池和电解池的工作原理能写出电极反应和电池反应方程式2.认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要作用会考考纲:1.举例说明化学能与电能的转化关系及其应用(A)2.通过制作简易原电池的实验了解原电池的概念和原理(B)3.认识高能燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要作用(BⅡ)教学目标:(一)知识与技能1.通过实例了解常见的化学能与电能的转化方式2.理解原电池的工作原理掌握原电池的构成条件正
2.3化学能与电能的转化学案(苏教版必修2).doc
2.3化学能与电能的转化学案(苏教版必修2)知识•巧学一、化学能转变为电能1.原电池(1)定义:把化学能转化为电能的装置叫做原电池。(2)构成条件:活泼性不同的金属或导体;电解质溶液;具有闭合回路;电极之一能与电解质溶液发生自发的氧化还原反应。(3)电极反应(以Cu-Zn-H2SO4原电池为例)如右图所示。负极(锌):Zn-2e-====Zn2+发生氧化反应,锌不断溶解正极(铜):2H++2e-====H2↑发生还原反应,有气泡逸出,铜不参与反应总反应:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑Zn+2H
高中化学《2.3化学能与电能的转化》教案 苏教版必修2-苏教版高一必修2化学教案.doc
8第三单元化学能与电能的转化[教学目标][知识与技能]1.通过实验探究认识化学能可以转化为电能初步认识原电池反应的原理。2.了解常见的化学电源及其应用。[过程与方法]1.通过电能转化为化学能的实例——电解和电镀的教学活动了解电解和电镀的重要应用。2.通过反应物之间电子的转移的探究理解原电池的形成是氧化还原反应的本质的拓展和运用。[情感态度与价值观]1.利用伏打电池发明的事例激发学生学习和发明创造的欲望。2.感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境问题形成较为客观、正确的能源观提高开发
高中化学 2.3 化学能与电能的转化教案2 苏教版必修2-苏教版高中必修2化学教案.doc
23《化学能与电能的转化》教学目标:1.了解常见的化学电源能够根据化合价的变化判断常见化学电源的正、负极2.了解钢铁电化学腐蚀的原理及防护教学重点:燃料电池的工作原理教学难点:氢氧燃料电池的电极反应教学方法:通过化学电源工作原理的归纳培养学生演绎推理能力教学准备各种类型的化学电源课时安排一课时教学过程知识回顾:上一节我们学习了原电池——一种把化学能转化为电能的装置。原电池是把一个氧化还原反应的氧化反应和还原反应分别设计在两个极上发生的装置。形成原电池的条件:两种活性不同的金属(或者金属和非金属