优秀专业技术团队建设的实践与探索.doc

专业技术团队建设的实践与探索
一、选题依据
作为厂技术支撑单位，地质研究所近年来新分配大学生增多，如何培养具有精湛技术、创新精神、高度团队合作精神的应用人才，是专业技术团队建设的实际和迫切需要。
二、目标制定
1、团队现状分析
根据年龄、工作时间、知识结构分为老、中、青三个梯队，各有所长所短。
老技术员：工作时间10年以上，实际经验丰富，但知识老化，新技术掌握较少；
青年骨干：工作时间5-10年，知识结构新、现代技术掌握应用好，但经验略显不足；
后备人才：工作时间5年以下，基本无实际工作经验，技术不全面，但接受能力强。
2、团队目标制定
根据以上分析，地质所党支部制定了专业技术团队的目标。如下图：

优秀团队

技术领先
和谐向上
管理精细

激励政策
素质提升
培训方案

党支部将工作重心放在建立健康的员工心态和观念认知，重建员工团队的信心，提升团队的凝聚力，打造一支技术领先、管理精细、和谐向上的专业技术团队上来。
三、团队建设的探索与实践
1、以人为本，深入调查，把握思想脉搏，提升思想政治工作的主动性。
1）因势利导，积极开展形势任务教育，明确工作目标。
2011年是采油一厂持续上产的第五年，也是“十二五”开局之年，开好头、起好步是稳健发展的关键。为此，地质所把思想政治工作放在首位，开展全方位的形势任务教育。不仅将采油一厂上产面临的困难和挑战向每名员工进行详解，把一流采油厂建设的总体规划与大家一起分享，还与公司的公司“建设具有一定规模和特色的地区能源公司”的“十二五”规划结合，讲清形势，让技术人员认识到肩负的责任，也让广大员工看到从公司到厂发展的愿景，树立坚定信心。
2）深入调查，掌握思想动态，制定有针对性的培训方案。
个体拥有差异性，准确的自身角色定位，是团队建设重要砝码。事实上无论是一个企业、一个部门、一个小组想要共同创造出优良绩效，要对每一个个体做出一个准确的定位，使其能尽到应尽的职责，充分发挥其在团队中的作用。
我们采取问卷调查的方式，就个人基本信息、对优秀团队的认知、员工需求、工作状态及幸福感等4个方面60项内容进行了调查摸底。这里我们摘取了两个方面的调查结果进行了统计。如下图：

由此看出：70%以上的员工热爱自己的职业，并希望通过学习快速成长，成为所内技术骨干，但获取知识的主要途径是网络，他们还希望有更多的增加感性知识的环境。
对此，地质所根据人员结构、所学专业、工作中的薄弱环节制定了不同层次的人员的培训方案。

培训方案

青年骨干：
提高增长
独挑大梁
后备人才：
学习实战
重点培养
老技术员：
发挥所长
传经送宝

动态管理，及时调整，取长补短，共同提高

2、严字当头，职责分明，制定合理的可执行的考核和奖惩制度。
1）完善和规范各项管理制度
重新修订了《资料录取管理办法》等14个管理方法，在《工效挂钩管理办法》中，分效益、服务、内部运营、战略能力发展四个层面，在确定基准目标和卓越目标的同时，将技术任务指标进行细分，增加了配产符合率、重点井抽查率等，考核比例向技术含量高、工作任务重的员工倾斜，体现多劳多得的原则
指标分解表
指标类别指标名称单位基准
目标值室队滚动开发生产产能机关效益层面全厂原油商量万吨84.882530201510服务层面执行力及工作效果%802020202020内部运营
经费万元529.611515151540油水井措施费万元16121040301010动态监测费%3201030401010新增探明石油
地质储量万吨1004010103010新建产能万吨4.54010103010递减率（考核权
重比为6：4）%自然：9.5
综合：6.51040301010战略能力
发展层面
基层党支部
建设达标率万吨601010101060培训计划完成率%851515151540基层队站标
准化建设达标率%9020202020202）细化过程管理
周计划：每名技术人员将一周工作成果进行概括总结，制定下周计划，进行上网发布。使工作有记录、有计划。
月总结：各室进行月度总结，重点是取得的成效及下步的调整措施。做到随时认识、随时整改。
不定期抽查：抽查台帐记录、抽查个人资料、抽查室内考核记录，做到督促基础工作，提高工作效率。
3、开展丰富的科研和生产活动，理论学习和现场实践同步安排、交融互促。1）倡导强基固本，搞好传帮带，确保团队基本专业技术的传承。
设立“所内课堂”，为员工提供多种学习培训平台，使员工听得进、记得住、用得上、干得了。
一是“专题课堂”专人讲。紧紧围绕油水井管理，由各室主任或经验丰富的技术人员结合工作实际，确定授课内容，对年轻员工及厂地质系统技术人员进行专题培训。
二是“现场课堂”现场学。利用上井落实资料及实施产能建设的机会，采取现场传授的方式，由经验丰富的老