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暑假日记

时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的暑假日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。暑假日记篇120xx年1月8日星期日阴天今天一大早，我急匆匆的跑到学校，因为要领成绩单啦!来到学校，人山人海，拾级而上，操场上、走廊上到处都挤满了人，同学们个个胸前戴着鲜艳的红领巾，和五彩缤纷的校卡，头上戴着黄色的“安全帽”，这里一堆，那里一伙，兴奋的交谈着，追逐着。我不管不顾，急冲冲地跑到自己的班级，班上有十几人，各个学习小组的都有。我和他们边谈论着，边等待着老师的到来。同学们陆续来到班级，终于看到班主任那熟悉的身影走上讲台。我的.心里忐忑不安，好像十五个吊桶打水——七上八下，扑通扑通的跳个不停。因为我们班有个规定，谁成绩不好，或是落后，成绩单上就会有个“加”字，如果你成绩单上有个“加”字，那恭喜你了，你要把日积月累、词语盘点重新默写一遍。好担心呀！终于听到我的名字了，我快步迈上讲台，从老师手里哪过成绩单，还好，没“加”字，悬着的心终于放下了。认真一看，成绩单上各科成绩都是“优”，听老师说我语文是第一，我高兴极了，可是，看了一眼数学，“87”，太差了，哎，几乎全班都是数学差。回家的路上，我飞快地跑回家，马上打电话响爸爸报喜。太高兴了，今后我一定要加把劲，争取更好的成绩。暑假日记篇2早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的'出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。作文评语：作者按照一定的方位顺序将早晨东湖公园生机勃勃的景象呈现在读者面前，文章描写很具条理性，语言通顺，希望小作者能保持在暑假晨读的好习惯，获得更多的收获。暑假日记篇3我喜欢的动物有：小鸟、小鸡、小鸭、小狗、小猫和小兔子。今天我到一个小朋家里去玩，看到了他家养的一对小兔子，一白一灰真好看，关在笼子里跳来跳去的多可爱，一对耳朵竖得直直的，一双红红的眼睛炯炯有神，精灵的`小鼻子下面有一张动过不停的小嘴吧，它的一双前脚一会儿挠脸，一会儿去抓主人给它的食物，真是活泼极了，我顺手抓了一把很新鲜的嫩草喂它们，它们也不怕人迅速地抢着吃了。我入了神地看着看着，不知就到了要回家的时间了，爸妈催着我走，我很不自愿地、恋恋不舍地、一步一回头地离开了笼子。一路上我边走边想，这兔好不好饲候？嘴里忽然脱口而出：“我想喂兔子？”我爸妈说：“喂兔不是一件很容易的事：得要有耐心和技术才行，不能乱喂东西，等你长大了有技术，有经验了就养很多很多吧。”听了这番话，我很有信心地计划着，要想养兔子，我必须得下次找机会再去朋友家了解一次，学学技术，看看养兔子需要怎样的条件？能不能适合于我养？脑子里一直在琢磨着，不知不觉快傍晚了......当我怀着高兴的心情蹦蹦跳跳地跑回到家时，人人都已经吃过下午饭了。我一庇股坐在沙发上无精打猜地觉得有些很饿和疲惫了。我边吃饭边还在回味起那兔子的模样，它的硧可爱有趣，又很善良，不但和我们小孩子有共同点及语言。看来这兔子它和人类还挺有感情的呢。暑假日记篇4暑假里，我和爸爸妈妈来到一座山。这座山真奇妙啊，有的山峰像猴子闹海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎，真是太神奇了。我和妈妈不喜欢运动，所以我们是坐缆车上来的。到了半山腰，我看见了一个山洞，我对妈妈说：“我要到里面去探险。”妈妈爽快的答应了。我走到了山洞里面，眼前看见了五颜六色的石头，有黄的，有绿的，有红的，还有蓝的……我和妈妈、爸爸继续的向前走，看到了更多的大石头，有的像瀑布，有的向可爱的.小兔子。我连忙叫妈妈给我照相，一会我的身边是只兔子，一会我的背后是“飞流直下