2022小学教研组工作参考计划数学常识英语)_0.docx

小学教研组工作参考计划(数学、常识、英语)_0

XX年上半年小学数学教研组工作打算
一、指导思想
以镇教研室和学校工作要点为指导，以《数学课程标准》为依照，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新认识和实践才能为重点，充分表达新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目的，加强教学治理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素养教育，努力提高全体学生的数学素养。促进全校数学教学工作优质开展，为构建标准化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。
二、工作目的：
1、为全校数学老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨气氛，提供一个研讨平台。
2、继承和发扬全校老师良好的师德涵养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队认识、合作认识和竞争认识，构成浓重的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经历，进一步提升全校数学老师的教科研才能，组建一支习惯新课标要求的数学老师队伍。
4、标准数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、坚持标准办学。一方面坚决制止随意增减课时、集体补课、有偿家教等现象发生；另一方面必须用创新的思维制定符合素养教育精神的新措施、新方法，提高工作效率，减轻数学老师负担，提升教学质量，促进学生开展。
6．加强数学教学质量监控的力度。增加抽测次数，使数学教学质量抽测尽量覆盖各层面学校，覆盖更多的班级。
7．树立科学的考试认识。要认识到施行素养教育不是不要考试，而是要使考试更科学，更加能反映老师的教和学生的学，更能促进学生健康成长；要认识到施行素养教育，教育教学质量不能丢，必须做到“减时不减效，减负不减质”。
四、详细措施
第一标准办学，提高效率。要做到坚持标准办学的决心不动摇，坚决制止随意增减课时、无效备课、低效教学等现象的发生；要采取符合素养教育精神的新措施、新方法，通过优化作业设置、提高课堂训练效果等措施提高工作效率，减轻老师负担，提升教学质量，促进学生开展。
其次，加强日常测试的跟进补偿，通过科学的测试反映老师的教和学生的学，实现堂堂清、周周清、月月清的三清目的，力争做到“减时不减效，减负不减质”。
第三重点研究弱师弱生，加强跟进辅导。加强治理，充分调动老师工作的积极性，最大限度地实现平衡开展，用平衡开展提高教学质量。要坚持抓全面的教学质量，语数英等考试学科的质量要抓牢做实，音体美、科学品德、综合实践等关乎学生潜力开展的考察学科也要克服困难，提高质量。
第四改良老师理论测试的方式，通过多轮次的“考备课”，引导老师充分挖掘教学资源，研究教材，深化备课，提高课堂效益。
第五认真利用好全县大集体备课成果。全县大集体备课成果是在临沂市小学各科教学策略的根底上结合新的教学理念编制的，强化老师的目的认识和训练认识，今年要加强大集体备课运用的监控，使之落实到详细教学中。
第六是接着鼓舞各单位进展以“先学后教、注重训练”为核心的课堂教学创新研究，多出典型。要抓住时机，通过创新，提高课堂效率，提升教学质量。
第七要加强常态课堂的治理，通过“听备课”、“推门听课”、“优质课展示”、“课堂教学调研”等治理活动，多维度监视评价常态课，按照课程改革对课堂教学的要求，落实学生的主体地位，努力实现老师教学方式和学生学习方式的根本转变，逐步到达老师真实备课、高效上课，学生欢乐学习、高效学习的状态。
五、详细工作安排：
3月份
1组织全校小学数学老师参加教材培训研讨活动。
2.参加全镇小学数学课堂教学集体备课。
4月份
1、积极参加镇小学数学优质课评选活动。
2、迎接镇数学教学质量抽测。
5月份
1.参加小学数学骨干老师团队集中研讨活动。
2.参加小学数学教学质量抽测。
6月份
1.组织数学老师参加全镇小学数学信息化课堂教学活动。
7月份
1.迎接小学数学质量抽测。
XX年上半年小学常识教研组工作打算

一、指导思想：
1、以课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。接着认真学习《根底教育课程改革指导纲要》和英语、思品、科学等学科的新课程标准，深化各项研究，加强本身建立，及时总结经历，实在加强教育理论、专业知识的学习和研究，努力提高本校常识科老师的业务素养。以素养教育和学生开展为根本主旨，为学生的终身开展打下良好的根底。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是开展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践才能为重点的素养教育，为学生获得终身学习才能、制造才能、生存开展才能打下良好的根底。
2、搞好研究，组织好老师认真搞好课堂教学方式和集体备课的研究工作。
3、加强信息技术与常识学科教学的整合