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学校德育工作参考计划_0(1) 指导思想 认真落实学校工作打算,接着坚持学校的办学特色,落实“四加”“两增”“三个根本点”,以提高学生思想道德素养为根本点,以创立优良班集体为重点,以健全德育工作治理体制为保证,以提高德育队伍治理才能为关键,树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”认识,通过扎实的德育活动,构成良好的“三风”,引导学生努力做好“八种人”,到达“三美”,促进学生全面开展。 工作要点 1.加强德育治理队伍建立。在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育,采取行之有效的方法,有机浸透德育。 2、加强阵地建立,营建育人环境。做到每天有教育(班训),每周有重点(国旗下讲话),每月有主题,每期有目的(打算),每年有变化。 3、发挥少先队的龙头作用,加强组织建立,武装好学生干部,开展丰富多彩的少先队活动。 4、接着把学生行为适应养成教育作为德育工作的重点。强调四个狠抓:⑴、抓活动、促养成,通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,典范示范抓正面引导,校园文化抓环境熏陶,家庭教育抓辅导配合;⑵、抓典型、树典范,通过各类“十佳”的评选,鼓励学生发奋向上;⑶、抓重点、务实效,下大力气抓路队和卫生治理,标准学生日常行为适应,树立二小良好形象;⑷、抓检查、求深化,发觉咨询题,及时纠正,力争工作保质保量,出色圆满。 5、大力加强平安教育,提高学生的平安认识和自我防备才能。 6、加强德育科研。接着深化开展《鼓励积累梯级表彰》课题研究,将课题研究浸透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪治理方面的研究,引领“留守儿童”健康成长。 7、开展丰富多彩的课间活动。 8、号召学生主动参与家政,乐于做力所能及的事情,培养学生热爱劳动的质量。 9、办好家长学校,提高家教水平。 10、注重儿童心理健康教育,接着办好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,让知心姐姐为心理有困难的同学排忧解难,使其健康成长。 工作举措 1、进一步表达我校的德育特色。接着利用“星级班级”创立,加强班级治理,提高班主任的治理水平;结合月主题教育,利用班会和班训时间,狠抓养成教育,标准学生的行为。接着利用“星级文明学生”评比,培养一大批文明学生。 2、健全三级值日网络,加强平面楼层、楼道的监管,加大年级治理力度,将责任明确化,公开化,提高实效性。各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责本人教室内外的治理,公共部分由年级主任负责划分,支队辅导员催促检查。楼梯采纳值周制,每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的平安治理。各位班主任要派最得力的学生佩戴标识牌进展治理。学校德育处和各年级主任将利用每周一升旗后的时间,对前一周的值日治理进展评价,评价结果填入“评价一览表”里,纳入班级治理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和治理。让各责任区的治理接受全体师生的监视和评价,大家取长补短,在互相学习中提高,进而提高全体学生的文明程度。 责任划分: 一年级b座教学楼第一、二层 二年级东小楼梯cde座教学楼第二层 三年级新教学楼楼梯b座教学楼第三、四、五层