试题-全国-2019_2019年春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年测评 新人教版.docx
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试题-全国-2019_2019年春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年测评 新人教版.docx
6第三单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题3分,共30分)1.走向世界大舞台的我们()①会经历越来越多的事②会遇见越来越多的人③一路历练④不断自我成熟A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.下面属于全面提升个人素养的有()①增强人文底蕴②树立科学精神③增强社会责任感④培养实践创新能力A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.习近平主席到北京大学考察时强调,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的
试题-全国-2019_2019春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年测试卷 新人教版.docx
9第三单元走向未来的少年一、单项选择题1.2018年暑假期间,中学生小李与父母去澳大利亚旅游,在此期间,他领略到了异国风光、风土人情,还结识了一个澳大利亚朋友,两个人互加了好友。对此,下列跟帖你不认同的是()A.春华:我们年龄还太小,不宜过早融入社会B.秋实:世界这么大,我们走向世界的方式是多样的C.落日:要珍视每一次交往的经历,培养协作互助的品质D.余晖:走向世界的途中要学会关爱、理解和尊重,获得成长的力量2.我们每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。着眼未来,我们要适应世界发
课件-全国-2019_2019春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 7.ppt
7.2走向未来《光辉岁月》三年前,当你跨入中学的大门是,曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎样写的吗?请拿出当时的记录,或者根据记忆写在下面。目标导学一:畅想未来畅想未来的要求小结面向未来需要有脚踏实地的行动“新故相推,日生不滞”出自明朝思想家,学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新,即为新生事物,与旧相对。日生,指太阳升起。滞,停滞不前。其大致意思是:新旧事物交替变更,不会随着时间的变化而停滞不前。小结泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章
课件-全国-2019_2019春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 7.zip
7.1回望成长《为了梦想》聆听歌曲,回首走过的路,你有什么感悟?在以往的学生生活中,有没有哪件事给你留下深刻印象?它对你的成长起了怎样的作用?目标导学一:收获的季节正确认识自己,勇于战胜自己影片讲述了1936年英王乔治五世逝世,王位留给了患严重口吃的艾伯特王子,后在语言治疗师莱纳尔罗格的治疗下,克服障碍,在二战前发表鼓舞人心的演讲。结果很重要,过程同样重要目标导学二:结束与开始每次关键性的选择都将对未来产生重要影响学会合理选择我们的人生将进入一个新的阶段埃里克森埃里克森人生发展八阶段理论
课件-全国-2019_2019春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 5.zip
5.1走向世界大舞台你扬起大浪滔滔煽动我心潮奔啸你吻过细沙海礁和我战栗的双脚我在你身旁围绕最靠近你的轨道想逃跑只是徒劳想贴紧更是胡闹我从太阳借来缠绵的光芒点亮你眠床当你欣赏身旁的月亮能否看到我的海洋我适于想念我擅于怀念胜过于拥有你绝美的容颜1.活动:选出学生代表,模拟教材“探究与分享”中的情境,谈谈自己的认识。2.你有过上述类似的经历吗?如果有,请与同学分享。3.我们参与世界的形式还有哪些?在交往中探索世界,彼此守护,共同成长对每一位选手来说,参与"地球村"双语大赛都是人生中的一种历练。青少年在参赛过程中