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培训方案

培训方案锦集9篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的培训方案9篇，希望对大家有所帮助。培训方案篇1课程目的1。进一步强化时间管理的意识。2。全面领悟时间管理的核心原则。3。初步掌握时间管理的三个以上的技巧，并能初步应用到工作实际中去。培训方式以互动、体验、游戏、讨论、分享等为主。课程大纲一、时间管理课程导入1、生命线游戏2、讨论：这个给游戏我们什么启发？3、视频播放思考以往，我们是如何管理时间的？我们为什么常常感到很忙？我们追求的一切到底是为了什么？二、时间管理与效率概说1、时间管理概念2、效果3、效率三、时间的价值四、效率低下的原因1、小组讨论：2、导致工作效率低下的原因有哪些？请将列举出的原因分条记录下来。3、老师结合调研情况做一点评五、情景讨论：一位经理近期将要做的事情。1、情景：星期一晚上，小王罗列出将要在一周内做的事情（见下发讲义）2、思考：如果换上是你，要计划未来五天的日程，你该如何安排？3、在这些项目中，有些是互相冲突的，有些则富有弹性。如何制订一份合理实用的计划表呢？4、编好时间表以后，请把你的回答写在下面：哪些事情被放弃不做？为什么？哪件事情有最高的`优先级？为什么？你会高兴地执行这个计划吗？为什么？5、任何有效的时间管理系统都包含以下五个方面六、时间管理的核心原则1、安排赛车道项目2、雷打不动的要事第一！游戏：先放何物，最大限度装满容器（不可高出容器口）？案例讨论：这位经理是在做第几象限的事情？是因为哪一象限的事情没有做到位，导致他不得不做这件事情？他应该做好哪些重要的事情，才不至于让今天的危机发生？3、不断地PDCA七、时间管理的具体方法、技巧1）帕雷托原则应用方法2）杜绝拖延3）集中整段时间4）把握今天5）捕捉灵感6）别把时间花在找东西上7）凡事提前一步8）一次做一件事和同时做几件事9）碎片时间应用10）找到适合自己的工具11）创造干扰少的工作学习环境12）简化三问13）不要让人浪费你的时间14）休息为高效提供动力15）朝上咨询八、课程总结1、每位学员要有空杯心态，全身心参与。2、每位学员要准时上课，不得中途离开。3、上课时未经允许不得说话。4、手机关闭或静音。5、准备好大白板及白板笔。6、准备好移动话筒或胸卖，有音响师。7、准备好投影仪、笔记本电脑。8、本阶段课程选定的会场，桌子和椅子应可以移动。椅子是单人单座的椅子。培训方案篇2我校有xx个班级，xxx多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。一、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。二、活动的宣传1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后），让师生反思自己的行为。三、具体分类收集工作安排及要求（一）人员配备1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。（二）工具配备：1、垃圾收集处3处，分别有可回收和不可回收。2、班级发垃圾桶2个，为可回收，不可回收。3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。4、实验室配有实验废液回收缸。（三）垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：A类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。B类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。C类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。D类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的'残存物等。）（四）垃圾收集的方法1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。四、加强监督、强化管理1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检