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幼儿学前儿童社会教育活动的设计与指导

幼儿学前儿童社会教育活动的设计与指导主要学前社会教育活动设计的原则与程序，学前儿童社会教育活动的设计与指导，是各个领域中的设计与实施等内容，欢迎学习知识。
一、活动名称的设计
活动名称的设计没有特殊的要求，在取名称时尽量符合儿童化的特点即可。如小鬼当家、哥哥姐姐真能干、会说话的标记朋友、学做小客人等。
通常教师是将教材及教师参考书的活动名称作为活动的名称。
二、活动目标的设计
（一）活动目标的内容
本领域情感纬度的目标可包含的内容为：
良好的行为习惯：礼貌、讲卫生、勤俭等；
良好的道德品质：同情心、乐于助人、分享、谦让、关爱、感恩、宽容、责任、诚信、爱护公物、爱护环境等；
良好的个性品质：意志力、自信心、勇气、自制力、自尊心、自主、耐心、细心等；
良好的态度：认真、虚心、有始有终、一心一意、努力探索等。