历年云南省思茅区《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试大全（黄金题型）.docx

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历年云南省思茅区《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试大全（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中A是……B是……您的问题中，A是……C是……
A:修通阶段
B:再教育阶段
C:诊断阶段
D:领悟阶段
答案：C

2.2006年11月单项选择题
A:尊重求助者
B:介绍个人受训背景
C:遵守咨询机构的有关规定
D:遵守职业道德和相关法律法规
答案：D

3.职业道德建设是先进性与广泛性的统一，其要求是（）。
A:从实际出发，以先进性要求引导员工整体进步
B:倡导“先进”，但要给“落后”留取空间
C:依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求
D:不以先进性的标准要求广大员工
答案：A

4.2006年11月单项选择题
A:倾向内向
B:典型外向
C:典型内向
D:倾向外向
答案：C

5.通过计算，该求助者的阳性项目均分为（）。
A:4
B:4.7
C:3.7
D:3
答案：C

6.根据以下材料，回答题
A:咨询目标尽量低
B:与上级咨询师协商
C:注重与求助者协商
D:咨询目标尽量高
答案：C

7.在WAIS－RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说（）之内可以考虑好回答。
A:10秒或15秒
B:5秒或10秒
C:15秒或20秒
D:20秒或25秒
答案：A

8.对该求助者的诊断是（）。
A:一般心理问题
B:神经症性心理问题
C:精神病性障碍
D:严重心理问题
答案：D

9.求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A:已经泛化
B:无法判断
C:没有泛化
D:潜伏期
答案：A

10.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:社会功能受损
B:家长让其休学
C:学习能力改变
D:学习兴趣下降
答案：A

11.根据案例，回答题
A:绝对化的要求
B:糟糕至极
C:心情很糟糕
D:过分概括
答案：A

12.通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。
A:治疗性会谈
B:咨询性会谈
C:摄入性会谈
D:鉴别性会谈
答案：C

13.心理咨询师B：你刚才说你家教非常严，女人应该自尊、自爱，但你却主动去吻了他，这似乎有些矛盾，这会不会是导致他认为你不够自爱，因而拒绝了你的求爱？
A:指导
B:解释
C:面质
D:释义
答案：C

14.根据以下材料，回答题
A:要控制会谈内容和方向
B:要指导求助者该怎么做
C:对求助者的共情
D:对求助者的尊重
答案：A

15.本案例的临床表现属于（）单选题。
A:焦虑性障碍
B:神经症
C:抑郁发作
D:恐惧性障碍
答案：C

16.一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A:精神障碍
B:神经症
C:一般心理问题
D:严重心理问题
答案：A

17.王某说听到邻居在楼上密谈，属于（）。
A:功能性幻觉
B:思维回响
C:真性幻觉
D:假性幻觉
答案：C

18.SCL-90从（）方面反映心理症状情况。
A:9
B:16
C:90
D:10
答案：D

19.该求助者面临的压力性质是（）。
A:单一生活压力
B:灾难性压力
C:叠加性压力
D:精神性压力源
答案：C

20.该求助者乘车时担心发生车祸，说明其出现了（）。
A:退缩
B:回避行为
C:泛化
D:怪异行为
答案：C

21.求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
A:非现实刺激
B:有道德冲突
C:有现实刺激
D:非道德冲突
答案：C

22.选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括（）。
A:以上三者
B:文化特征
C:年龄特征
D:性格特征
答案：A

23.该求助者在发言前反复告诫自己不要紧张，结果却使得自己更加紧张，这种现象属于（）。
A:强化
B:暗示
C:依赖
D:多话
答案：B

24.一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。
A:主客观不统一
B:幻觉
C:妄想
D:主客观相一致
答案：A

25.不能判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是（）单选题。
A:是否符合正常与异常的三原则
B:求医行为的状况
C:是否有某些具有典型意义的特异行为
D:相关心理测验的结果
答案：D

26.该求助者的求助行为表现为（）。
A:医生转介
B:家人强迫
C:被动求助
D:主动求助
答案：D

27.心理咨询的基本阶段不包括（）。
A:诊断阶段
B:咨询阶段’