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如何让孩子更自信性格对比如何培养孩子的自信心父母无条件的爱使孩子自信爱迪生8岁上学,但仅仅读了三个月的书,就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。到家里时,母亲说:“先生说你是低能儿,但母亲不以为然。学校里当你低能儿,无法教育,我总得在家里好好地教育你。母亲已立了决心,无论如何要使你成为世界上第一等人物。”从此以后,他的母亲是他的“家庭教师”。由于母亲的良好的教育方法,使得他对读书发生了浓厚的兴趣,也是由于母亲无条件的爱成就了这位世界著名的发明家。“仅仅因为你是我的孩子,所以我爱你,和你是个什么样的孩子无关。”——这就是父母无条件的爱。在美国,当孩子来到这个世界上,父母会对孩子说:宝宝,无论你以后是健康还是病弱丶聪明还是愚笨丶听话还是捣蛋丶漂亮还是丑陋丶学习成绩好还是差,爸爸妈妈都会永远爱你,养育你直至你成为独立自主的人。所以美国的小孩,不管学习好坏、高矮胖瘦,个个都是趾高气扬丶活灵活现的,谁都觉得自己是个人物。因为有父母的爱在后面支撑,孩子在外面不管遇到了什么,都无所畏惧:“我爸妈爱我,肯定我。”孩子心中最渴望得到的东西,就是父母无条件的爱。只是因为他是父母的宝贝,而不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”。如果父母的爱是有条件的:你学习好了爸妈才会满意,你奥数比赛得奖了爸妈才高兴,孩子心里会怀疑自己,对自己失去信心。尊重使孩子自信心理学家威廉·杰姆士说过,在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视。由此可见,孩子有强烈的自尊心,他们希望得到家长和教师的重视以及尊重。一个不被尊重的孩子不仅没有自信,他以后也不知道尊重别人,因为没有人给他示范过。如何尊重孩子其实孩子在倾听大人谈话的同时,也会在一旁不断地思考,如果孩子想要表达什么,家长首先要表示尊重,可以的话,蹲下来和孩子平视着聊天,倾听孩子的话语。适当地给孩子一些意见,利用机会指引教育孩子一些道理,这样的沟通会比生硬地说教效果更好。孩子的创意和发散思维能力会因为家长的这些小小举动而发展得更好。3、和孩子交谈时要认真和孩子说话时,尽量要看着孩子的眼睛,孩子就会觉得你尊重他,此时不要忙于做别的事,更不要心不在焉。4、尊重孩子的隐私父母进入子女房间要敲门,不随意翻看子女的日记或其他隐私,不强迫孩子公开自己的小秘密,不随意翻动孩子的东西。5、尊重孩子的知情权移动或用孩子的东西应该得到他的允许,任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈,这样会让孩子有独立感。6、认真对待对孩子许下的承诺对孩子许下的诺言,要认真对待,实在不能兑现时,也要对孩子有交代。这不仅让孩子体验到“言而有信”,更能从中体会出大人对自己的重视。7、不要在别人面前教育孩子谁都不想在别人面前失礼,孩子也是一样。背后训子,不仅是对孩子自尊的保护,更让孩子懂得如何去尊重别人。赞赏使孩子自信Youarethebest!比如孩子说太热了,不想穿外衣,我们会斥责孩子:热什么热?妈妈一点都不热。 他觉得课程太难,和他一起分析难在什么地方,找到症结,帮孩子解开。 4、尊重孩子的隐私父母进入子女房间要敲门,不随意翻看子女的日记或其他隐私,不强迫孩子公开自己的小秘密,不随意翻动孩子的东西。 背后训子,不仅是对孩子自尊的保护,更让孩子懂得如何去尊重别人。 无论是表演还是比赛,观众们都是掌声雷动给予孩子们鼓励。 “尺有所短,寸有所长”。 家长和老师要帮助孩子发现他的闪光点,建立起正面的自我认识。 我们应该多征求孩子的意见,鼓励孩子有自己的看法,让孩子意识到自己是独立的个体。 到家里时,母亲说:“先生说你是低能儿,但母亲不以为然。 孩子因为自己的长处而得到自信。 法国教育家卢骏曾经说过:自信心对事业简直是一种奇迹。 可以替他拿着外衣,等到他需要的时候再给他穿上。 在美国,家庭、学校和整个社会都对孩子采取鼓励赞赏的态度。 家长和老师要对孩子的行为或进步给予及时的、准确的反应,例如,“孩子真棒,都会自己吃饭了。 他想尝试任何事情,都给他机会让他去试,给他充分的信任和学习的机会。 学校里当你低能儿,无法教育,我总得在家里好好地教育你。 心理学家威廉·杰姆士说过,在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视。 父母无条件的爱使孩子自信1、帮助孩子发现自己的闪光点“你看谁家的孩子就比你强。”这一类的话我们小时候或多或少都听父母讲过。其实每个孩子都有自己的闪光点,不要拿孩子的弱项和其他孩子的强项作比较,这样只会让孩子产生自卑心理。“尺有所短,寸有所长”。家长和老师要帮助孩子发现他的闪光点,建立起正面的自我认识。并为他们提供发挥长处的机会和条件,这也是帮助孩子克服自卑心理的关键。例如,也许他学数学不开窍,但是他人缘好,有领导才能;也许他作文不行,但是他画画好,有艺术细胞;也许他不善表达,但是他体育好。2、真诚地赞扬和鼓励。家长和老师要对孩子的行为或进步给予及时的、