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7用心爱心专心课时8做知法守法用法的人【课程标准】1.知道法律的特征,理解我国法律的本质。2.懂得法律的作用。3.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。4.了解一般违法和犯罪的区别与联系。5.学习在日常生活中自我保护的方法和技能,能够运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。【考点解读】1.法律有哪些主要特征?①法律是由国家制定或认可。②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.违法行为的含义和分类。含义:凡是不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。分类:根据违反的法律,可分为行政违法行为(承担行政责任,受到行政制裁)、民事违法行为(承担民事责任,受到民事制裁)和刑事违法行为(承担刑事责任,受到刑事制裁)。根据轻重可分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪、刑事违法行为)3.犯罪的三个基本特征是什么?①犯罪是具有严重社会危害性的行为,严重危害性是犯罪的最本质特征;②犯罪是一种触犯刑法的行为,刑事违法性是犯罪的法律标志;③犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。4.一般违法行为和犯罪行为的区别和联系是什么?区别:①对社会危害程度不同②所违反的法律不同③应受的处罚方式不同联系:①都损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了法律、法规;②二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就有可能导致犯罪。5.刑罚的种类有?①主刑:包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。②附加刑:包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。6.我国专门保护未成年人法律有?①《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。②《中华人民共和国未成年人保护法》7.《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定?(要求学生会分类)家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。【2012中考预测】2012年中招,可能会以“黄、赌、毒”等不良诱惑对未成年人的影响以及施行的相关法律、条文为命题材料,学生在学习法律知识的同时要提高运用法律解决问题的能力。【复习教学建议】1.让学生知道课程标准,清楚本课要达到目标。(1分钟)2.重点背会“怎么办”角度的问题,熟读其它问题(19分钟)3.完成当堂检测。(20分钟左右)选择题学生“写做”,标出不懂的问题,其它题可熟读,提高学生的表达能力。4.教师讲评:(5分钟)选择题着重讲解学生反映的问题,辨析题着重讲解从哪几个角度回答。其它题可让学生熟读。也可结合时政热点点评。【训练题】(一)主干知识和核心知识:1.法律有哪些主要特征?2.犯罪的三个基本特征是什么?3.我国专门保护未成年人法律有?4.《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定?(要求学生会分类)(二)基础应用:单项选择:1.下面哪一项是值得我们去追寻的美好诱惑()A.沉迷打扑克游戏B.在竞赛中获奖C.索要财物D.收受贿赂2.七年级学生刘某,放松对自己的要求,经常逃课、打电子游戏、结交不良社会青年,逐渐变得品行恶劣。其家长说,刘某之所以变得品行不良,责任完全在学校。其家长的说法,你认为()A.是正确的,因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容B.是完全错误的,因为青少年的健康成长靠家庭保护C.是正确的,因为刘某是正在接受义务教育的学生D.是片面的,因为未成年人除应受学校保护外,还应受到社会保护、家庭保护等,同时,青少年也应学会自我保护3.对下图中孩子的父母的行为有下列认识,你认为正确的是()①是一种违法行为②是关爱孩子的行为③是在履行教育和保护未成年子女义务的行为④是应受法律制裁的行为⑤是可以理解的行为⑥是没有正确履行家庭保护义务的行为A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤4.当自己的合法权益受到非法侵害时,应该通过正确的途径,采用合法的手段来维护。下列方法和途径不符合这一要求的是()A.拨打“110”电话求救B.向家长、老师寻求帮助C.忍气吞声,任其侵害D.到公安、司法部门控告、起诉多项选择:5.生活中有许多新鲜的、美好的事情,给人们带来无限的情趣,并且反映在人们的美好的心理、思想、感情之中,如()A.读书、看报能够获取新的知识B.看电视、听广播能够知晓天下事情C.玩游戏机、赌博能够使人赚钱、乐而忘返D.唱歌、跳舞有益于身心健康6.杭州市原副市长许迈永因受贿1.45亿余元,贪污5300万余元,徇私舞弊滥用职权,违规退还有关公司土地出让金7100万余元。原苏州市人民政府副市长姜人杰先后非法收受他人贿赂,共计人民币10857万元、港币5万元、美元4000元。这两名罪犯已于2011年7月19日上午被执行死刑。这启示我们()A.公民要认真履行所承担的义务B.要学法懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神C.要自觉