试题-全国-2011_中考政治 考点荟萃 人教新课标版.rar

15初中思想品德中考考点荟萃七年级部分：1、如何创建优秀的班集体？共同的目标是前进的动力；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。2、如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?学会自主学习，做学习的主人；提高学习效率，抓好各个环节；科学安排时间，合理规划。补充：明确奋斗目标，自我对照；养成良好的学习习惯。3、生命为什么需要相互关爱？生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩；生命是顽强的，也是脆弱的，生活在丰富多彩的世界里就需要每一个人去关爱和呵护周围的生命，有责任去保护我们赖以生存的地球；每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏生命就是伤害人类自己。4、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命_最具有智慧。5、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。6、每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。7、在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。8、生命的意义不在于长短，而在于内涵。9、、正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一；全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。10、我们可以通过哪些途径来不断认识自己呢？第一，通过自我观察认识自己。第二，通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，冷静分析，既不盲从，也不忽视。第三，通过集体了解自己。11、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。12、如何发掘自己的潜能？第一，经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。第二，在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。第三，只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。13、我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。14、我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要和自身的实际出发，确立个人的成长目标。15、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。16、情绪主要可以分为哪些类型?有四类，即喜、怒、哀、惧。17、不同的情绪对个人会产生什么样的影响（或：情绪有什么作用）?（1）情绪犹如双刃剑。（2）积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人健康成长。（3）消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，作出一些令自己后悔甚至违法的事情。18、调节情绪都有哪些具体的方法?（1）注意转移法，如可以改变注意焦点或者环境。（2）合理发泄法，如做运动、向他人倾诉等。（3）理智控制法，如进行自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等。19、喜怒哀乐不忘关心他人。（1）人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。（2）我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。（3）我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。20、情趣来源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣。情趣通过兴趣表现出来。21、情趣可分为高雅的情趣和庸俗的情趣。高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。22、我们怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣（或培养高雅的生活情趣应怎么做）?(1)要有乐观幽默的生活态度，这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。(2)要善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣；鉴别不同情趣，不盲目从众。(3)丰富文化生活，这是追求高雅生活情趣的重要途径。(4)提升情趣，陶冶情操。23、中学生面临的种种诱惑和危害：A、领奖台的诱惑（良性诱惑）(1)成功与荣誉、鲜花和掌声是我们积极要求进步的重要表现。领讲台对我门有激励作用。(2)我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。如合理的竞争等。B、金钱的诱惑（有争议诱惑）金钱很重要。对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。C．游戏机的诱惑（有争议诱惑）(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。(2)我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。(3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制