关于组织参加第十三届福建省中小学生电脑制作活动的通知--杭教 〔.doc

上杭县教育局文件

杭教〔2012〕79号
签发：王如信

关于组织参加第十三届福建省中小学生
电脑制作活动的通知

各中学、中心小学（中心校），县直各校：
根据市教育局《关于组织参加第十三届福建省中小学生电脑制作活动的通知》(岩市教研[2012]11号)精神，现就组织我县中小学生参加活动的有关事项通知如下：
一、各学校加强对活动的组织，认真制订计划，积极动员、组织本校的中小学生参与活动，以激发广大青少年学习、探索和运用现代科学技术的兴趣，培养创新精神和实践能力，提高青少年科学素养。
二、参赛对象：普通中小学（含职校）在校生。
三、参赛活动主题：探索创新,快乐成长（参见HYPERLINK"http://www.fjber.com"www.fjber.com和www.fj5461.org.cn）。
四、参评作品于2012年3月25日前上报至县高中教研室([e-mail])。城区学校至少报5件以上。
五、评奖方法：县根据学段组和类别分别评出一、二、三等奖及优秀指导老师。并推荐上送省市参评。

附件：第十三届福建省中小学生电脑作品制作活动指南

上杭县教育局
二○一二年三月一日

主题词：教育中小学生电脑制作活动通知

抄送：本局有关股站室，领导，存档。

打字：陈晓芳校对：阙耀能

附件:
福建省中小学生电脑作品制作活动指南表
目 录

一、人员范围
二、项目设置
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
附表1：“评选类项目”省级推荐作品名单
附表2：“评选类项目”推荐作品登记表
附表3：“评选类项目”作品创作说明

一、人员范围
全国普通高中、初中、小学的在校学生。
二、项目设置
第十三届“全国中小学电脑制作活动”（简称“电脑活动”）内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。
根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
（一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:
小学组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、微博英语创作
初中组：电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）、微博英语创作
高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以“健康教育”为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和“校讯通”）。
（二）相关要求
1.活动主题：探索与创新
鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.作品形态界定
（1）电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（不得超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG，大小不得超过20MB。
以“校讯通”为主题的专项绘画作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息见活动网站），作品容量在5MB以内。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
（2）电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的系列作品并不超过六幅。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类作品形态界定见附件六）。
作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPG，大小不得超过20MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
（3）电脑动画
运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。
其中高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组。利用三维制作软件（如3DMax、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中如需嵌入二维动画影象，播放时长不得超过20秒。
作品要表现一定的故事情节，以“