试题-浙江-2016_浙江省2017年中考化学备考强化习题（4）.doc

4浙江省2017年中考化学备考强化习题（4）一、选择题1.某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图)，以下评价不恰当的是A.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性B.乙装置实验中胶塞先向右移动，后向左移动C.乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差D.甲装置实验中没夹紧弹簧夹，会使测定结果偏小2.下列实验，不能成功的是A.收集一瓶氧气，观察颜色B.观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾C.闻气味来区分白酒和白醋D.用10毫升量筒量取5.56mL的水3.下列说法正确的是()A.工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离B.实验是制取气体的原料必须是纯净物C.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物D.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好4.为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是A.将水倒入三瓶气体中B.将澄清的石灰水倒入三瓶气体中C.闻三瓶气体的气味D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中5.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法AHCl(CO2)适量NaOH溶液洗气BNaCl(NaOH)过量稀盐酸蒸发结晶CCO2(CO)足量O2点燃D稀盐酸(稀硫酸)适量硝酸钡溶液过滤6.下列物质的鉴别方法错误的是()待鉴别的物质鉴别方法A腈纶和羊毛纤维燃烧，闻燃烧产生的气味B食盐溶液和盐酸滴加无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化C氯化铵和尿素[CO(NH2)2]与熟石灰混合后一起研磨，闻气味DCO2和CO通入澄清石灰水中，观察溶液是否变浑浊7.现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是()A.测量三种气体的密度B.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中C.将气体分别通入澄清石灰水中D.将气体分别通入水中8.下列方法一定能够达到实验目的的是A.除去氧化铜中含有的木炭粉——高温加热B.除去碳酸钠中含有少量的碳酸氢钠——加入稀硫酸C.提纯新制二氧化碳气体(含有少量氯化氢气体)——将气体通过氢氧化钠溶液D.鉴别生石灰中是否含有未分解的石灰石——加入稀盐酸9.为实现下列实验目的，所选的试剂或方法正确的是()选项实验目的所用试剂或方法A区分NH4NO3溶液和K2SO4溶液加Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有的杂质石灰石加水或稀盐酸C除去CO2中的CO气体在氧气中点燃D除去氧化铜粉末中的铜粉加入足量稀盐酸，过滤A.AB.BC.CD.D10.下列实验不能达到实验目的是A.探究水的组成B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律C.探究分子运动D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解【参考答案】1.D【解析】试题分析：A、为了确保实验的成功，甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性，正确，B、乙装置实验中红磷燃烧放热，使装置内的气体受热膨胀，故胶塞先向右移动，正确，C、乙装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差，正确，D、甲装置实验中若没夹紧弹簧夹，则集气瓶中的气体受热膨胀排出，会使测定结果偏大，错误，故选D考点：空气中氧气含量的测定2.D【解析】试题分析：A、可以通过观察得出氧气的颜色，正确，B、高锰酸钾是暗紫色，而氯酸钾是白色，故可观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾，正确，C、白酒有特俗气味，白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法来区分白酒和白醋，D、量筒的精确值是0.1mL，故数据不合理，故选D考点：物质的性质，量筒的使用3.D【解析】试题分析：A、工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离，错误;B、实验是制取气体的原料不一定纯净物，例如制取氧气使用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物，错误;C、氧气的化学性质比较活泼，不具有可燃性，不属于可燃物，错误;D、空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好，正确;故选D.考点：氧气的工业制法、氧气的化学性质、空气污染及其危害4.D【解析】试题分析：鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，根据气体的性质知道可选用的方法是将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，燃烧更旺的集气瓶中的气体为氧气;变化不大的集气瓶中的气体为空气;熄灭的集气瓶中的气体为二氧化碳，故选择D考点：气体的鉴别5.B【解析】试题分析：物质除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质，主要物质可以多但不能少;A选项氢氧化钠与主要物质反应;B选项符合除杂的原则;C选项在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧;D选项引进新杂质硝酸;故选择B考点：物质的除杂6.B【解析】试题分析：A选项腈纶和羊毛纤维利用燃烧法闻燃烧产生的气味可以鉴别;B选项中食盐溶液和盐酸溶液都不能使无色酚酞溶液变颜色;C选项氯化铵和尿素可以通过加熟石灰混合研磨的方法鉴别;D选项二氧化碳和一氧化碳，可通入石灰水中