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内部使用湖北省京山县《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试大全附答案（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.真诚是指咨询师在咨询过程中（）。
A:没有防御式伪装
B:把自己藏在专业角色后面
C:以“职业的我”出现
D:按照例行程序公事公办
答案：A

2.一般资料：求助者，男性，22岁，大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师：你好！请问我能为你提供什么帮助？
A:年轻、文化水平较高
B:偏执
C:年老、文化水平较低
D:自闭
答案：A

3.个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。
A:主动性违拗
B:被动性服从
C:主动性服从
D:被动性违拗
答案：A

4.针对本案例评估咨询效果时，应围绕（）进行。
A:双方意见
B:咨询师意见
C:求助者意见
D:咨询目标
答案：D

5.当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时．不可以使用的中断技巧是（）。
A:建议他换一个地方继续谈
B:替他倒杯水
C:请他拿一件东西
D:强行迫使求助者停止会谈
答案：D

6.求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A:无幻觉症状
B:自知力完整
C:无抑郁症状
D:无妄想症状
答案：C

7.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:SAS
B:16PF
C:SDS
D:MMPI
答案：D

8.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:—般心理问题
B:躯体性疾病
C:严重心理问题
D:精神类疾病
答案：C

9.如果使用合理情绪疗法，在本案例中，心理咨询师接下来要做的是（）。
A:与求助者的不合理信念进行辩论
B:对求助者进行放松训练
C:对求助者进行技能训练
D:向求职者解说ABC理论
答案：D

10.关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是()。
A:理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
B:行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C:完形学派习惯于做角色扮演的指导
D:精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
答案：A

11.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A:很好
B:正常
C:不正常
D:一般
答案：D

12.弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是（）。
A:投射
B:基本焦虑
C:存在焦虑
D:固着
答案：D

13.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A:幻触
B:精神症
C:恐惧症
D:幻视
答案：D

14.2007年11月单项选择题
A:最初偶然的失调行为因功能性丧失而被固定下来
B:暂时的行为偏差
C:永久的行为偏差
D:最初偶然的失调行为因需要的满足而被固定下来
答案：D

15.案例三
A:人本主义
B:行为主义
C:认知科学
D:精神分析
答案：B

16.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A:主动求治
B:被动求治
C:医生上门
D:邻居介绍
答案：B

17.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:幻觉
B:妄想
C:错觉
D:焦虑
答案：B

18.一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A:恐惧和害怕得病
B:抑郁和失去工作
C:焦虑和要求过高
D:自卑和父母批评
答案：C

19.2005年11月单项选择题
A:G因素的特殊因素
B:智力测验的目的是求得特殊因素
C:S因素是普通因素
D:人的智力活动都依赖G因素
答案：D

20.一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
A:半年
B:一年
C:一个月
D:三个月
答案：D

21.在以下描述中，不属于1908年比内－西蒙量表创新点的是（）。
A:建立了常模
B:使用智力年龄表示测验成绩
C:将测验题目按照年龄分组
D:用离差智商代替比率智商
答案：D

22.若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国，咨询师应该（）。
A:欣然同意
B:帮助求助者自己面对
C:直接告诉她怎么去做
D:断然拒绝
答案：B

23.判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。
A:诊断有时可以根据一个单项测定而得出
B:任何单项测定不一定有可以比较的常模
C:测定结果与临床症状应有绝对的一致性
D:诊断是对多项测定进行综合分析的结果
答案：D

24.某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”．怕学成“坏孩子