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专业《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 江苏省武进区2024年《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必背200题题库含答案【达标题】 第I部分单选题(100题) 1.该求助者心理痛苦程度可能是()。 A:中一重度 B:轻.中度 C:极轻度 D:极重 答案:B 2.弗洛伊德认为,心理异常的原因可能是()。 A:固着 B:投射 C:存在焦虑 D:基本焦虑 答案:A 3.如果使用合理情绪疗法,在本案例中,心理咨询师接下来要做的是()。 A:向求职者解说ABC理论 B:与求助者的不合理信念进行辩论 C:对求助者进行放松训练 D:对求助者进行技能训练 答案:A 4.该求助者的非理性观念的特征是()。 A:糟糕至极 B:反黄金规则 C:绝对化要求 D:以偏概全 答案:D 5.求助者总是不自觉地回忆车祸现场的情景,这种症状是()。 A:闪回 B:妄想 C:幻觉 D:错觉 答案:A 6.(求助者主动要求咨询)第二次咨询: A:言行不一 B:概念不清 C:过分概括 D:问题模糊 答案:D 7.最简单的表示常模的方法是()。 A:细目表 B:转换表 C:对照表 D:分布表 答案:B 8.该求助者的心理属于()多选题 A:心理不正常 B:心理健康 C:心理不健康 D:心理正常 答案:A 9.一般资料:男性.l7岁,未婚,中专学生。 A:认为青春痘难看 B:觉得生活没意思 C:感到前途很渺茫 D:不见外人不上学 答案:D 10.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。 A:阴性项目数 B:因子分 C:阳性项目数 D:阳性项目均分 答案:B 11.该求助者承受的压力属于()。 A:破坏性压力 B:单一性生活压力 C:精神性压力 D:叠加性压力 答案:D 12.一般资料:来访者,女性,21岁,大学二年级学生,因为情绪问题,心情一直不好前来咨询。 A:确定本次心理咨询的目标 B:了解来访者问题发生的持续时间 C:帮助来访者进行认知改变 D:了解来访者产生心理行为问题的原因 答案:C 13.“那你能将你想的都说出来吗?”心理咨询师使用的技术是()单选题。 A:具体化技术 B:内容反应技术 C:参与性概述 D:情感反应技术 答案:A 14.在SCL-90的评定中,如果被试者自觉有症状,并对其有相当程度的影响,则应评为()。 A:2 B:4 C:1 D:3 答案:B 15.控制谈话方向应把握的要点是()。 A:控制会谈内容对咨询师非常重要 B:运用技巧随心所欲地转换话题 C:涉及问题时要有计划性和目的性 D:应该按照求助者的意愿来进行 答案:C 16.根据案例材料,回答题 A:自知力完整 B:无妄想症状 C:无抑郁症状 D:无幻觉症状 答案:C 17.情绪很低落,无精打采,注意力不集中,记忆力下降,工作效率因此明显下降。求助者甚至开始回避和同事聊天,因为一旦听到他人聊起家庭、婚姻的话题,求助者心理就会很不舒服。 A:鼓励技术 B:面质技术 C:重复技术 D:解释技术 答案:C 18.求助者的沉默最可能是因为()。 A:关注 B:反省 C:移情 D:阻抗 答案:D 19.韦氏成人智力测验一般是按照()顺序进行的。 A:先言语后操作 B:没有顺序规定 C:同时进行 D:先操作后言语 答案:A 20.一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。 A:帮助求助者发掘自身资源 B:帮助求助看决定是否离婚 C:帮助求助者分析心理冲突 D:帮助求助者积极调节情绪 答案:B 21.根据以下材料,回答题 A:情绪型 B:茫然型 C:思考型 D:怀疑型 答案:A 22.鼓励技术的功能在于()。 A:让求助者充分表现 B:让求助者感到快乐 C:使咨询师可以少说多听 D:使会谈继续下去.并引导求助者的谈话朝一个方向深入 答案:D 23.2008年11月单项选择题 A:求助者的接受能力 B:求助者的心理强度 C:咨询师的理论水平 D:咨询师的职业兴趣 答案:A 24.一般资料:求助者,男性,22岁,大学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。心理咨询师:你好!请问我能为你提供什么帮助? A:缓解求助者情绪 B:释放求助者压力 C:启发求助者思考 D:激励求助者改变 答案:C 25.根据案例,回答题 A:夫妻感情不和 B:工作压力大 C:自己没有考军校 D:儿子不考军校 答案:D 26.本案例中求助者咨询的近期目标是()单选题。 A:不与父母吵嘴 B:不再上网 C:是否继续在该企业工作 D:解决工作中的趋避冲突 答案:D 27.根据以下材料,回答题 A:共情 B:真诚 C:尊重 D:热情 答案:A 28.该求助者