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2023-2024学年河南省南阳市镇平县重点中学中考语文仿真试卷 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、积累与运用 1.语言运用——下列各句表达得体的一项是() A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。” B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。” C.向老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!” D.小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。” 2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止 所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④ 3.给下列句子排序,最合理的一项是() ①两种课型不同,功能也有不同,配合进行才能更好地完成阅读教学。 ②很多情况下,略读课就是自主性泛读。 ③精读课主要老师教,一般要求讲得比较细、比较精,功能就是给例子,给方法,举一反三,激发读书的兴趣; ④而略读课主要不是老师讲,而是让学生自己读,把精读课学到的方法运用到略读课中,自己去试验、体会。 ⑤精读和略读两种课型的区分有讲究。 A.③④②⑤①B.③④②①⑤C.⑤③④②①D.⑤③②④① 4.下列各组词语中,读音完全正确的一项是() A.纠葛(gě)绮丽(qǐ)赫(hè)然随声附和(hè) B.静谧(mì)饶恕(shù)蹉(cuō)跎良莠(xiù)不齐 C.炽(zhì)热栖(qi)息摩挲(suō)拈(zhān)轻怕重 D.匀称(chèn)造诣(yì)湮(yān)没危言耸(sǒng)听 5.下列句子表述不正确的一项是() A.“植树的牧羊人”、“动物笑谈”、“回忆鲁迅先生”、“说和做”,分别是偏正短语、动宾短语、动宾短语、 并列短语。 B.“勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”这个句子的主干是:中华民族创造文化。 C.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹是清代小说家。 D.“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术。”这句话 是递进复句。 6.语言综合运用文段 ①夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。②骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。③夏日常有雨, 暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树:它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮, 它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。④曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的 树干却始终岿然。⑤大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那细碎光滑的一片片叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安 详而平静。 A.选文中有一处标点错误,它在第______句,修改意见:__________。 B.选文中有一处语病,请找出来并写出修改意见。 第_______句,修改意见:_______________________________。仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排 比。 寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的的生命状态也不同:春天①___________,___________,_________; 夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天②___________,___________,_________;冬天落雪无声,闲云舒卷, 是生命的恬静。“船外别说空气和生命,连空间都没有……”是_____(类型)复句。 7.用诗文原句填空。青青子衿,__________。(《诗经·郑风》)__________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》) 气蒸云梦泽,__________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)__________,落日故人情。(李白《送友人》)__________, 一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)回首向