二年级美术上册全册教案湘美版完美版.pdf

二年级美术上册全册教案湘美版完
美版(总45页)

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教学计划
一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技
能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学内容
本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立
地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，
小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医
生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。
三、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
四、教材重点难点
1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
五、个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培养
六、主要措施
1、做好课前准备，精心制作教具。
2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

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第1课神奇的小画册
教学目标：
1、巧妙构思折剪画册
2、大胆地添画绘制画册
3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐
教学过程：
一、对比激趣，了解特点
1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习
的类型。
2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质
疑。
二、读短文，提高兴趣
自由读短文，理解“荒唐”的意思。
小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。
你也做个小画册，画一画，翻一翻。
三、自学并操作
1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。
2、教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪
断。
3、学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或
人物
的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作画提供参考。
4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。
教学反思：本课制作较简单，而绘画却留给了学生很大的表现空间，
对于这种非常实用有好玩的学习题材，学生将倾注极大的热情，投入到学
习活动中去。

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第2课三个小伙伴一课时
教学目标：
通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节
变成不同的橙绿紫。学生通过吹画三原色使其互相混合自然变成三间色。
培养学生自主探求知识的过程与习惯。
教学重点：三原色的认识以及吹画的方法步骤
教学难点：画面表现完整，三原色与三间色相互协调变化自然
教具准备：彩色墨水、白纸、课件
教学过程
一、故事导入
1、今天老师带来了三个小伙伴，你们看它们是不是很可爱这三个小
伙伴分别叫红红、黄黄和蓝蓝，他们想和我们做朋友，大家欢迎吗2、吹
画作品欣赏
3、大家猜一猜他们是怎么在一起游戏的呢有谁愿意试一试
二、上新课
1、请同学们请出三个小伙伴红红黄黄和蓝蓝，把他们摆在桌子上
2、提问：红红是什么颜色大红黄黄是什么颜色柠檬黄蓝蓝是什么颜
色呢湖蓝。
三、根据不同的纸张进行作业
1、在普通白纸上进行吹画练习，注意不同的两种颜色或三种颜色的
互相混合所产生的色彩效果
2、在生宣纸滴上红黄蓝三种颜色看他们互相混合浸染出现的效果是
不是色彩绚丽
四、作业展示1、互相观赏互相评价2、三原色带给我们的视觉感受

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三个小伙伴第二课时
教学目标：复习三原色的组成，能用三原色画一幅想象画。感受三原
色带给自己的冲击力。
教学重点：三原色的巩固和使用
教学难点：三原色的交替使用和色块比例
教具准备：学生范画、自制幻灯片
教学过程：
一、提问导入
1、提问：小朋友上节课用哪三种颜色吹画和浸染效果好吗三原色互
相调和能变成什么颜色呢你们玩得有趣吗
2、小结：三原色分别是柠檬黄、大红、湖蓝，它们互相调和以后就
变成了橙绿紫，画面效果很鲜艳，很好看。
二、欣赏范画
1、出示范画提问：你看到了什么（从形到颜色的使用或者构图与感
受这方面来谈谈）
2、这些颜色和生活中的颜色一致吗为什么还是这么漂亮呢因为我们
使用了三原色，三原色会让画面亮丽起来
三、学生作业
1、大胆的运用红黄蓝三色，自由的画一幅想象画
2、请小朋友将三原色拿出来，放在桌子上
3、可以使用黑色勾线，也可以不勾线
四、老师巡回指导
五、给自己的画取一个美丽有趣的名字
六、总结欣赏下课
教学反思：在认识三原色的教学中，为了不让学生感觉到枯燥，我采用了
情境导入法。先由“三个好朋友”自我介绍导入，让孩子们在轻松、有趣
的情境中认识“红红、黄黄、蓝蓝”。接下来的教学中，我又通过让学生