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中学生必读课外书目

中学生必读课外书目读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；以下是“中学生必读课外书目”希望能够帮助的到您！中学生必读课外书目1、《论语译注》杨伯峻/著《论语译注》系在精研《论语》的基础上，对《论语》二十篇进行了精确细致的注释和翻译、每章分为原文、注释、译文三部分，注释精准，译文流畅明白、2、《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》套装罗贯中吴承恩施耐庵曹雪芹/著这四部著作历久不衰，是汉语文学史中不可多得的经典作品、其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向、3、《繁星·春水》冰心/著这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉、其主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟、4、《子夜》茅盾/著《子夜》以惊人的艺术力量表现了上世纪30年代初期中国社会的各阶级的矛盾与斗争，提出并回答当年最重要的社会问题，它是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说，具有划时代的意义、5、《家》巴金/著《激流三部曲》中的第一部，其他两部为《春》《秋》，其中《家》的艺术成就最高、《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜，在中国现代文学史上占据着重要的地位并起着巨大的作用、6、《骆驼祥子》老舍/著描写了上世纪20年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事、这部小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品、7、《围城》钱钟书/著作者以机智的幽默和温情的讽刺，剖析了一批上世纪三四十年代的知识分子的个性与道德上的弱点，揭示了他们的精神困境，所以有人评论《围城》是“新《儒林外史》”、8、《湘行散记》沈从文/著记录了作者1934年回故乡湘西时的所见所闻、这是沈从文与夫人张兆和的约定——每日一封信，记录沿途风景、作者以隽永的文字，为他们谱写了一曲美丽的赞歌、也为湘西的风土人情，填上了重重的一笔、9、《唐诗·宋词·元曲三百首》蘅塘退士/编华夏文明史上鼎立的三座丰碑，中国传统文化中永恒的经典、它即是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的璀璨明珠、10、《唐诗素描》（典藏版）曾冬/著这是一本充满诗情画意的书、作者用诗一般的语言对经典唐诗进行散文化阐释，纯粹唯美、《唐诗素描》作为意境描绘示范读本，在语文课上倍受推崇、它和《宋词素描》都值得一读（这两本书正由中央电视台拍摄成200部微电影）、11、《中国人史纲》柏杨/著这是柏杨在九年零二十六天的监狱岁月里“埋头整理中国历史”而成的一部巨著，精彩好看，又不乏深刻的洞察力、12、《我们的中国》李零/著从历史到地理认知五千年来的中国，从思想到情感热爱我们的中国……13、《少年派的奇幻漂流》扬·马特尔/著小说描写一个印度男孩和一只孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后获得重生的神奇故事、它扣人心弦、引人入胜，无论是开放式的结局，还是小说对于信仰、生存，乃至人与世界的关系的展现，都会成为每一个读者深思的问题、14、《林中水滴》米·普里什文/著作品以“人与自然”为题材，文字清丽流畅，意境隽永，充满诗意，同时蕴含着一种音乐的韵律，令人读来爱不释手、15、《鲁迅全集》鲁迅/著真实的鲁迅并不只是一个文学家，更是伟大的思想家和革命家，是一位可敬的爱国勇士，一位心怀大仁大义的慈悲家、在今天，我们依然需要鲁迅思想，需要从鲁迅作品中找到认识自己，了解中国社会的钥匙、16、《射雕英雄传》金庸/著“射雕三部曲”之一，下接《神雕侠侣》《倚天屠龙记》、它历史背景突出，场景纷繁，气势宏伟，具有鲜明的“英雄史诗”风格；它打破了传统武侠小说一味传奇，坚持以创造个性化的人物形象为中心，从而使小说达到了事虽奇人却真的妙境、17、《挪威的森林》村上春树/著“挪威的森林”本是披头士的歌曲，在这寓意年轻必经的彷徨、恐惧、摸索、迷惑的表征、那些平缓舒雅的文字背后，涌动着年轻时代特有的伤感和激情，说出我们一直想说出的话，那些纯真年代的——爱的物语、18、《哈利·波特与魔法石》J·K·罗琳/著著名魔幻小说《哈利·波特》系列小说的第一部、作者巧妙地将世界文学名著中所具有的'美学品格集于一身，达到了想象丰富，情节紧凑，推理严密，人物刻画深刻的艺术效果、它不仅深受孩子们的追捧，同时又为成人所喜爱、19、《麦田里的守望者》塞林格/著作者将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界、主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣、20、《莫泊桑短篇小说选》莫泊桑/著莫泊桑被誉为“短篇小说之王”，他的小说是了解法国历史和社会的窗口、本书所选篇目是作家不同时期、不同题材的作品，具有代表性