传递字母-最新经典通用教辅资料.doc
石头****海海
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传递字母-最新经典通用教辅资料.doc
传递字母每一纵排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一个字母或字母组(如:KG-PV),在教师说"开始"后,最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生,这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依次进行下去,最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上,传得最快,最准确的组获胜。
字母书写传递比赛-最新经典通用教辅资料.doc
字母书写传递竞赛这是一个训练学生书写字母的游戏,以每一排为一组,将全班分成若干组,教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片,上面写有一个字母,只允许这个学生看这个字母,在教师说"开始"后,最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的背上…这样依次进行下去,最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上,传得最快最准确的组获胜。游戏的目的:培养学生听说字母的能力游戏的准备:当堂课所教授的字母的卡片游戏的具体操作:这个游戏的操作,对于培养学生书写字母的能力是非常好的,经常和他们举一个例子,同样的山,轻松的心情爬和
字母-最新经典通用教辅资料.pptx
字母的书写-最新经典通用教辅资料.doc
字母的书写1.书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度。大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线。2.词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。3.字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下:(请注意书写的格式和大小写的区别)
字母排队-最新经典通用教辅资料.doc
字母排队每人发一张字母卡片,教师说一个字母(如C),则持字母C及其后四个字母(DEFG)的学生应立即站出来按次序排好队,如班级人数较多,也可以将学生分成两组进行竞赛。游戏的目的:培养学生记忆字母的能力游戏的准备:这个游戏是个小游戏,关键作为一种游戏的过渡,或者作为一种课堂气氛的调动,主要利用儿童好动的特点,准备是最好在大量的游戏后进行这个游戏游戏的具体操作:每个人大一张字母卡片,教师说一个字母:比如C,则持有该字母的同学马上站起来,它后面的三个,或者四个或者5个也要立即站起来,按照顺序排好。(这个游戏只是