医学幼儿同伴交往的发展课件.ppt

幼儿同伴交往的发展同伴交往的作用婴儿期
同伴交往的发展
同伴交往的类型学前期
同伴交往的策略
影响同伴交往的因素
良好同伴关系的建立一、同伴交往的作用二、幼儿同伴关系的发展1、客体中心阶段0-10m

单向的社交行为
多把对方当玩具对待
以物为中心2、简单互动阶段
对同伴的行为作出反应
但多以自我为中心3、互补性互动阶段

社会交往的复杂性提高
主要体现在幼儿的游戏中学前期同伴关系的发展“性别分离”现象三、幼儿交往的策略2、同伴交往的类型

受欢迎型

被拒绝型

被忽视型

一般型
被拒绝型幼儿

有一件很小的事情曾经给我留下很深的记忆。那是在1987年，我第一次出席国际会议，会议地点是东京豪华的京王大饭店。有一次我匆匆忙忙地赶到一个专题报告会的会场时，在门口碰到了一位也正要进会场的外国同行，出于礼貌，我们两人都停住，想让对方先进会场。那位看上去比我年长的男士朝我微笑了一下，用头向门的方向一摆，示意让我先进，其动作非常自然、得体，特别是那个西方式的摆头动作，给人一种亲切感和美感。在匆忙之中我竟无任何表示地先开门进去了。
——陈会昌社会交往技能：是人的社会性当中最重要的内容之一，它指的是人在与别人进行交往时所表现出来的运用口头语言、身体语言、情绪和认识等方面的技能。善于参与到一个社会活动中去并遵守活动规则，迅速地记住别人的名字，站在别人角度揣摩别人心理，与别人说话时控制音量大小，在与别人交谈时控制与对方目光接触的时间，善于使用各种体语，准确而流畅地表达自己的思想和意图，善于向别人表达自己的愿望和要求，礼貌而得体地向别人的不良行为表示不赞同、不满和不快，礼貌地拒绝别人，对一个人当面做出评价，在必要时容忍他人的缺点和不正当行为，对自己的过失行为表示歉意善于忍受人际交往中的挫折，对待别人成功或失败的态度，结束与别人进行某种交互作用，等等
什么样的儿童受/不受欢迎？不同类型同伴关系儿童的行为特征三、儿童交往的策略有效的社会技能应该包括以下三方面：
1、在社会生活中，能敏感的判断什么事情将会发生的能力；
2、在游戏中，能理解其他幼儿需要并与之共同活动的能力；
3、能想象出多种行为方向并选择出最佳方向的能力。四、影响儿童同伴交往的因素培养幼儿交往能力的途径五、良好同伴关系的建立