白砂中心小学2011---2012学年度下期德育工作计划.doc

白砂中心小学2011---2012学年度下期
德育工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神和县教育局工作会议精神为指导，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，围绕社会主义核心价值体系，坚持“常规工作规范化、特色工作系列化、每月德育主题化”的工作思路，全面落实“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作要求。以班主任队伍建设为抓手，以开展德育主题活动为载体，彰显德育特色为重点，不断坚强和改进学校德育工作，切实提高德育工作的时效性和针对性，推进学校德育特色发展、均衡发展。
二、工作要点
（一）明确育人责任，建设安全文明校园
按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度，扩大覆盖面，充分发挥其“教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理”的作用；要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。我校将加大学校安全工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。
（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量
认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》，进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
同时，以班主任培训工作为契机，着力落实《中小学班主任工作规定》，认真开展班主任能力展示活动，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
（三）加强学校德育常规教育和管理工作
1.落实德育常规教育
按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范要求，认真做好德育日、周、月常规工作。在进行常规教育时，狠抓落实，做到工作具体化。以加强学生行为规范养成教育的主，以培养学生文明礼仪、环保意识，提高学生校内外安全意识为重点，引导学生自觉遵守公民基本道德规范。
2.规范学校德育工作
按照《中小学德育专项检查细则》继续深化德育机制和德育环境建设，注重平时德育常规的督促和检查，做好德育资料的收集和整理。规范班级管理，关心班主任，做好班主任定期培训和流动红旗班集体评比工作。
3.强化德育环境，为学生健康成长营造良好的氛围
以家长学校为平台，积极开展“家校”活动，引导家长营造良好的学生成长家庭氛围。配合街道社区积极创建学生校外活动场所，构建学校、社会、家庭“三位一体”教育模式，营造有利于学生成长的大环境。
（四）深入开展德育体验和实践教育活动，加强学生公民道德教育
深入开展环境综合治理进校园活动。通过主题班会，队会，黑板报，手抄报，晨会，义务劳动等形式向学生进行环境卫生与行为习惯的宣传教育，组织学生进入社会开展道德实践活动，让文明整洁走进学校、走进家庭、走进社会。
（五）进行德育专项教育
1.安全法制教育
学生安全教育作为学校德育工作的重点，将贯穿始终，常抓不懈。充分利用晨会、班队活动、国旗下讲话开展安全教育。教育内容贴近学生，不说套话，理出要点，让学生真正能听懂。加强教师安全责任意识，杜绝部安全隐患。同时，继续落实“五五”普法规划，大力推进依法治教、依法治校，配合相关部门推进校园周边环境综合治理。利用好思品课、主题班会、国旗下讲话并结合预防艾滋病宣传活动，开展好校内法制宣传工作。
2.养成教育
养成教育长期开展，具体进行。小学低段是实施养成教育，培养儿童各种行为习惯的关键期，形成好的习惯使学生终生受益。本期德育工作将学生的养成教育分为文明行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯、劳动习惯、健康习惯并深入到每月利用每周升旗仪式、班级晨会、班队会分项有针对性的开展。
3.环保教育
以注重培养学生的生态道德为目标，把环保教育与学校环境、学校教育工作、学生学习生活实际相结合，并与各个节日宣传相结合，开展“节约资源、保护环境”的宣传教育活动，增强资源忧患意识，让环保从身边做起。
4.心理健康教育
针对当