六年级节约用水满分作文(精选5篇).docx

六年级节约用水满分作文(精选5篇)六年级节约用水满分作文【篇1】在我们这个星球上，最宝贵的不是金银珠宝，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人类离不开的水。水是生命的源泉，一个人可以几天不吃饭，但不可以几天不喝水!可是现在地球严重缺水，而水资源又不可再生的，而同时水资源的污染和浪费越来越严重，所以提高节约用水的意识是非常感重要的。据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三。地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。构建一个水源丰富，山青水秀的美丽家园是我们的愿望。然而，在我国西部地区，水资源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。他们饮用水也非常宝贵，所以有“滴水贵如油”之说。人类是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我们赖以生存的星球。水，是大自然送给我们的礼物，我们如果不珍惜水，恐怕最后的一滴水就是人类的眼泪了!我国有十三亿人口，如果每人节约一滴水可以节约多少水资源，不知会有多少人从中受益，现在，我要教大家一些节水小窍门：洗脸用过的水可用来洗脚;淘米水可用来擦家具;洗菜的最后一道水，可用来洗抹布;衣物多时，用洗衣机洗，衣物少时用手洗，洗衣后的水可用来洗拖把;用收集的家庭废水冲厕所，可以节约清水;垃圾不论大小，都应集中起来，从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲;洗手时不开很大的水;不用水时应关紧水龙头;设备漏水时，应及时修好……在公共场所看到有人在浪费水，我们要大胆站出来制止，在河边发现有人往河中丢垃圾，我们要上前劝告，让他(她)改掉这个乱丢垃圾的坏毛病……如果人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，我们必定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境!六年级节约用水满分作文【篇2】我是本校六年级三班的学生全睿威。我校环境优美，有四季交相绽放的花朵，有郁郁葱葱的草地和树木，有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是，当我们走进教学楼仔细察看，不免会发现一些美中不足之处。当我们路过教学楼转角处时，虽然没人在用水，但“哗哗”的声音常常不绝于耳，白花花的水就这样流入了下水道;每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了非常多水;还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，非常多同学都缺乏节约用水的意识，认为水资源“取之不尽，用之不竭”，不知珍惜，随便浪费。事实上，中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米，人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。为保护珍贵的水资源，帮助同学们养成节约用水的习惯，我提出以下建议：1、在校园里的每个水池旁，贴上温馨的节约用水提示语，提醒同学们时刻节约用水。2、把一部分经常使用的水龙头，更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每一名同学都发言谈自己的看法，强化同学们的节约用水意识。4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心，并且落实延伸到生活中去。节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水的意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水!六年级节约用水满分作文【篇3】星期天，阳光灿烂，小鸟在天空飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我做完了家庭作业，对妈妈说：“妈妈，让我帮你干点活吧?”妈妈高兴地说：“好哇，那你就帮我洗菜吧。”妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜，我用一个大盆子接少半盆水，把油麦菜放进去认真地洗，洗完了，把脏水倒在另外一个盆子里，再接水洗第二遍。妈妈见了奇怪地问：“你这是干什么呀?这样洗菜，还不够麻烦的。”我说：“洗过菜的水不用倒，可以浇花呀。”妈妈笑着说：“一点点水，倒掉算了，你净浪费时间。”我对妈妈说：“妈妈，你这不对，书上说我们要节约用水。”妈妈说：“是吗?你从哪儿看的?”我飞快地从书架上取下《珍爱生命，健康成长》这本书，翻到第三十七页，给妈妈念道：“中国是一个水资源紧缺的国家……在中国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题……每冲一次马桶所用的水，相当于发展中国家人均日用水量……妈妈，你看，中国有多缺水呢，我们一定不能浪费水呀。”听了我的话，妈妈的脸红了，低下头，不好意思地说：“想不到你还真是个小大人了呢。你说的对，我们是得节约用水。走，妈妈和你一起浇花去。”