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初二关于数学复习计划大全

为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间
表，叫做复习计划。接下来是小编为大家整理的初二关于数学复习计
划，希望大家喜欢!
初二数学复习计划一
(一)首先要作好思想准备
不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知
识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问
题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程
中去。
(二)制定的复习计划
根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天
的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重
点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点
和疑点。复习更重要的是查漏补缺。
(三)复习的方法多种多样
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自
己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理
科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄
制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
(四)适当做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科
的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你
在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做
得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则
和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。
(五)坚持做好系统复习
要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分
珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
(六)强化记忆，查漏补缺
在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不
够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
初二数学复习计划二
一、复习目标：
(一)整理本学期学过数学知识与方法。
1、知识要点复习。力求融会贯通，形成体系。进行适当的练习。
课堂上对易错题进行逐一详细讲解。多强调有针对性的解题方法。根
据平时作业和测试情况，找出存在的问题，查漏补缺。
2、考试热点归纳。要以与课本同步的训练题型为主。让学生积极
动手操作，得出结论。对新题型，复习时，要详细讲解方法和步骤。
课堂上，做到精讲精练，引导学生自己总结，自己归纳。
3、几何部分。重点是平行四边形的性质及其判定定理。记住性质
是关键，学会判定是重点。学会判定方法的选择，熟悉不同图形之间
的区别和联系。掌握添加常用辅助线的方法，对常规题型要多练多总
结。
(二)在学生自己经历解决问题的活动中，选择一个挑战性的问题，
写下解决它的过程，包括遇到的困难、克服困难的方法及获得的体会。
(三)进一步培养学生的应用意识，建立数形结合的思想、化归思想、
统计思想，培养归纳推理能力和演绎推理能力。
(四)通过本期的学习，让学生总结自己有哪些收获?有哪些需要改
进的地方。
二、具体措施：
1、强化训练。本学期计算类和证明类的题型较多。在复习中要加
强这方面的训练。特别是有关二次根式的计算，几何证明题要通过一
定的练习，达到证明的过程简洁而又严谨。
2、严格要求。根据不同学生的学习情况，既要严格要求，又要区
别分层对待。对基础较差的学生，尽量以课本为主，过好课本关，多
鼓励多表扬，调动其学习数学的积极性，课后加强个别辅导;对基础较
好的学生，适当提高难度，加大训练量。
3、加强证明题的训练。指导学生认真审题，对照图形弄清已知条
件和结论，采用执果索因(或执因索果)的方法，探寻证题的方法与思路。
引导学生如何弄清题意，怎样分析，怎样规范写出证明的过程。
三、日程安排：
6.9前基础知识复习;
6.9星期二晚自习：第一节：点评《二次根式》单元检测题;第二
节--第三节完成《平行四边形》期末专题复习;
6.10星期三上午第二节：点评《平行四边形》期末专题复习
6.11星期四上午第一节：《平行四边形》查漏补缺;晚自习：完成
15期末复习卷1(tms14期末试题)
6.12星期五上午三节：点评期末复习卷1(tms14期末试题)
6.13—14家庭作业：15期末复习卷4、5(0603编撰)
6.15星期一上午第二节：点评15期末复习卷4、5(0603编撰)
6.16星期二上午第一节：期末卷补漏;晚自习：《平行四边形》单
元检测题;
6.17星期三上午第二节：点评《平行四边形》单元检测题;
6.18星期四上午第一节：长江作业《平行四边形》补漏;晚自习：
15期末复习卷6(0603编撰)
6.19星期五上午第三节：点评15期末复习卷6
6.20--21：家庭作业15期末复习卷7(0603编撰)
6.23星期二上午第一节;点评15期末复习卷7;晚自习《一次函数》
专题复习;
6.24星期三上午第二节：《一次函数》补漏;
6.25星期四上午第一节：《一次函数》单元