单元检测《声现象》.doc

八年级物理《声现象》单元检测
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一、填空题：（每空2分，共30分）
1、当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_______________，这说明物体的__________________停止了，发声也就停止了。
2、声速跟介质的种类有关，还跟介质的_______________有关，15℃时空气中的声速是_______________m/s.
3、回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为____________m。
4、女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_______________高，这是因为女同学说话时声带振动比较_______________的缘故。
5、在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_______________不同.
6、蝴蝶飞行时每秒振翅5~6次，它发出的声波是_______________波；蝙蝠飞行时不断发出高于20000Hz的_______________波。科学家就是仿照蝙蝠的回声定位原理，发明了_______________装置。
图1
图2
7、图1、图2是两种声音的波形，
从图可知：图__________是噪音的波形；
图___________是乐音的波形。
8、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声音能够传递；外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递。
二、单项选择题：（将每题正确答案填入下表，每小题3分，共42分）
12345678910111213141．通常我们能听到物体发出的声音，是因为：
A．有发声体存在B．发声物体在空气中振动
C．发声物体在真空中振动D．人看到了发声物体的振动
2．人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了：
A．固体传播声音快B．固体不能传播声音
C．无线电波能在真空中传播D．固体传播声音慢
3．吹笛子发声主要依靠：
A．笛子本身(竹管)振动发声B．笛子中空气柱振动发声
C．人的嘴唇振动发出的声音D．以上说法不正确
4、下列属于不属于噪声的是：
A.音乐厅里演奏的“命运”交响曲B.在家里，几名同学旁若无人地引吭高歌
C.在空中飞行较低的喷气式飞机D.尖钉在铝锅上划出的声音
5、百米赛场上，如果计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩要：
A.完全一样B.好一些C.差一些D.无法判断
6、有关声现象的说法正确的是：
A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
B.蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生。
7、关于打击乐器，下列说法中不正确的是：
A.打击力量越大，声音响度越大B.鼓面越大声音越响亮
C.鼓面绷得越紧，音调越高D.鼓的大小不同，音色不同
8、音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是：
A.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小
B.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大
C.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大
D.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小
9、医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能：
A．改变发声体振动的频率，使声音的音调变高
B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大
C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高
10、下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是：
A.改造噪声大的机器B.在产生噪声的厂房周围种树
C.将产生噪声的厂房门窗关闭D.关闭所有声源
11、关于声音，下列说法正确的是：
A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
B.声源振动越强烈，它发出的声音越大
C.因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音
D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声
12、用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是：
A．声速 B.音调 C.响度 D.音色
13、用同样的力弹同一琴的C调音符4和F调音符4，声音不同的是：
A．声速 B.音调 C.响度 D.音色
14、用同样的力弹钢琴的C调音符4和手风琴的C调音符4，声音不同的是：
A．声速 B.音调 C.响度 D.音色
三、实验探究题（每空2分，共22分）
1、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究，经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
编号ABCDEFGHIJ材料铜铜铜铜铜铜钢尼龙尼龙铜长度cm606060801001008080100横截面积mm