新部编人教版四年级语文下册期中综合检测及答案.doc

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新部编人教版四年级语文下册期中综合检测及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九总分得分

一、词语闯关。
dīàndǔchēzhújiàntiánkòng

pútaozhuāngjiàtiàoyuèéluǎn

二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
稻穗（shuìsuì）即使（jíjì）闪烁（suòshuò）
隆隆声（lónɡnónɡ）漆黑（qīxī）田埂（ɡěnɡěnɡ）

三、比一比，组词语。
浙（_________）罗（_________）杜（_________）鹃（_________）
折（_________）萝（_________）肚（_________）捐（_________）
窄（_________）肩（_________）臀（_________）移（_________）
作（_________）房（_________）殿（_________）侈（_________）

四、补全词语，并根据句意选填词语。
精疲（___）（___）奔流（___）（___）气（___）败（___）
（___）吹（___）淋（___）（___）不平茹（___）饮（___）
上（___）入（___）神机（___）（___）（___）头（___）臂
1.他（__________），一进门就摔东西出气。
2.有了火，人们不再（__________）。
3.诸葛亮（__________），巧妙地借来了东风。
4.这件事处理得不公正，很多人（__________）。

五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。
咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒
1．窗户纸（_____________）响。
2．爸爸装了一袋烟，（______________）抽着。
3．他们一路说笑着，一路（______________）地踩着雪走过来。
4．女老师走到黑板前面，屋里（______________）说话的声音立刻停止了，只听见（_____________）翻课本的声音。

六、按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
______________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）
____________________________
3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句）
_____________________________
4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”）
写“着急”：______________________________

七、按原文填空。
1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________，_________。”
2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。”
3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！
4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。

八、课外阅读
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞