社戏导学预习.doc

《社戏》导学预习
一、走近作者
1、鲁迅：原名，字，浙江绍兴人人，我国伟大的无产阶级家、家、家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了我国现在文学史上第一部白话小说《》，随后又发表《孔一己》、《药》等小说。代表作有：小说集：《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》散文集：《朝花夕拾》；散文诗集：《野草》杂文集：《而已集》、《二心集》、《坟》、《花边文学》、《华盖集》、《华盖集续编》、《集外集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《热风》《三闲集》、《伪自由书》、《准风月谈》
2、关于社戏：社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了
二、自读课文，扫清字词障碍
1、给下列加点字注音：
潺潺（）絮叨（）撺掇（）惮（）踱（）
归省（）行辈（）撺（）凫水（）桕（）树
旺相（）撮（）蕴藻（）楫（）棹（）掇（）
2、理解下列词语的意思：
乐土：归省：行辈：潺潺：絮叨：
撺掇：依稀：自失：弥散：怠慢：
惮：漂渺：旺相：撺掇：
三、整体感知：（1）本文作者以第一人称的写法，描写了________的一段经历，生动刻画出一群________的农家孩子形象，表达了对劳动人民的深厚情谊。（2）这篇小说中最有诗意的地方，是________、________、________这些充满江南水乡生活气息的画面。作者以细腻生动的语言，详写了________、看戏和________。
（3）小说最重要的要素是人物，这篇小说塑造了哪些人物？你喜欢哪个？请同学们运用“我喜欢文中的_______(人物)，因为他_______(评价其性格品质)，比如_______(举人物表现)”的句式来分析人物性格。双喜：
阿发：
六一公公：
四、合作探究：（1）平桥村是一个什么样的地方？作者为什么说“在我是乐土”？
（2）作者写夏夜行船是怎样烘托迫切心情的？
（3）“我”急切看到的戏好看吗？为什么？
（4）写月下归航时，主要写了什么趣事？这时“我”的心情和去看戏时有什么不同？
（5）“偷“一般意义上是残酷、自私的行为，那么，在课文中，小朋友们“偷豆”是好还是坏呢？我们是不是也该学习他们的这一行为呢？讨论。：
1、小伙伴们“偷豆”的目的是什么？
2、他们“偷”的谁家的豆呢？
3、他们是怎么样“偷”的？
4、他们怎样预防“偷”的秘密被人发觉，又怎样对待可能出现的后果呢？
5、孩子们“偷”豆反映了他们怎样的品质？
6、就你的理解，谈谈《社戏》中的三种美：
自然美：人性美：情感美：
附鲁迅的几条名言。希望同学们能背下来。1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅•自嘲）2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（鲁迅•自题小像）3、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。4、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作和学习上。5、伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。