【小学中学教育精选】必修三《辉煌灿烂的文学》导学案.doc

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课题：第9课辉煌灿烂的文学（第周第课时）编写人：陆伟审核人：王义
【学习目标】
知识目标：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。
学习重点：《诗经》；唐诗繁荣的条件；宋词的主要流派及代表人物；元曲的代表人物；明清小说的代表作。
学习难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点；如何揭示一定社会文学与政治、政治之间的内在联系。
【自主学习】
一、从《诗经》到唐诗
1．《诗经》
(1)内容：收录了从到的三百多首诗歌，分、、三部分。(2)特点：以为主，感强。(3)地位：奠定了中国古典文学的基础，被后世奉为经典。
2．楚辞
(1)创始人：。(2)特点：采用方言，句式灵活，易于表达情感。(3)代表作品：《》。
3．汉赋
(1)特点：以为基础创造的的综合文体，词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出时代恢弘的文化气度。(2)代表：西汉司马相如的《》《》，东汉
的《二京赋》。
4．唐诗
(1)繁荣的原因新-课-标-HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"第-一-网
①唐朝与的社会环境。②科举考试中以为主，促进了诗歌的繁荣。
(2)代表人物及成就
①初唐：著名诗人有、等。②盛唐：边塞诗人有、；山水诗人有、
；而、、的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。其中，被誉为“诗仙”；杜甫以的“诗史”被誉为“”。③中唐：白居易创作了大量平实浅近，针砭时弊的诗。
二、宋词和元曲
1．宋词
(1)繁荣原因：宋代的发展，的繁荣，数量的不断增加，适应需要。(2)特点：句子，便于抒发感情。(3)代表人物：婉约派的代表有、；豪放派有、等。
2．元曲
(1)形成：宋代出现的和元杂剧一起形成元曲。(2)代表人物：、等。
三、明清小说
1．繁荣的背景
(1)政治上：进入强化阶段。(2)经济上：手工业、商业繁荣，出现。(3)阶级关系上：阶层扩大。
2．成就
(1)四大名著：《》《》《》《》。(2)文言短篇小说集《》和讽刺小说《》。

【问题探究】
学生活动教学设计

互动与展示

总结知识点

时期文学主流代表人物或作品西周至春秋诗歌
战国楚辞xkb1.com
汉赋
唐诗
www.xkb1.com宋词
元曲
明清小说

精讲与点拨

我国古代文学的发展历程及阶段特征
1．奴隶社会时期的《诗经》，其中一些诗表达了奴隶反抗压迫的强烈要求。
2．战国时屈原的《离骚》抒发了作者希望楚国改革富强和遭受排斥的强烈不满。
3．秦汉时期的赋，是一种新型文学体裁，词藻虽然华丽，但缺乏充实的生活内容；乐府诗由民歌加工而成，语言清新、感情真挚。
4．魏晋南北朝时，士族统治腐朽，陶渊明厌恶官场腐败创作了田园诗，北方的民歌刚劲质朴。
5．唐朝前期强盛，经安史之乱后，藩镇割据社会动乱，李白、杜甫、白居易的诗分别是这种情况的具体反映。唐宋散文气势雄伟，与魏晋以来的“靡靡之风”截然不同。HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"wWw.xKb1.coM
6．由于城市经济的繁荣，作为短篇小说前身的传奇文学出现。两宋民族关系复杂，陆游的诗，李清照、辛弃疾的词与这种背景密切相关。
7．明清时期封建社会衰落，很多著名的小说揭露了封建制度的腐朽败落，鞭挞封建礼教的虚伪、科举制度的腐败，歌颂人民的反抗精神。【总结与升华】

【基础巩固】
1.(2012·江苏)“自楚骚、唐律争研竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也……山歌虽俚甚矣，独非《郑》、《卫》(国风之篇)之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是()
A．《诗经》 B．楚辞C．汉赋 D．唐诗
2．(2012·浙江)某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最合理的是()
A．李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信
B．李白是唐代著名诗人，意见具有权威性
C．外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新
D．历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨
【能力提升】
1．司马迁在《史记·屈原贾生列传》中说：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。”下列对这段评述理解正确的是()XKb1.Com
A．《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感
B．《风》以现实主义笔法描述社会的黑暗
C．《雅》的主要内容是描述男女之间的爱情故事
D．《雅》的主要内容是记叙人民反抗贵族的斗争
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