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教科版小学科学（2017版）教材目录

年级上册下册
一年级植物我们周围的物体
1.我们知道的植物1.发现物体的特征
2.观察一颗植物2.谁轻谁重
3.观察叶3.认识物体的形状
4.这是谁的叶4.给物体分类
5.植物是“活”的吗5.观察一瓶水
6.校园里的植物6.它们去哪里了
科学阅读7.认识一袋空气
比较与测量科学阅读
1.在观察中比较动物
2.起点和终点1.我们知道的动物
3.用手来测量2.校园里的动物
4.用不同的物体来测量3.观察一种动物
5.用相同的物体来测量4.给动物建个“家”
6.做一个测量纸带5.观察鱼
7.比较测量纸带和尺子6.给动物分类
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二年级我们的地球家园磁铁
1.地球家园中有什么1.磁铁能吸引什么
2.土壤——动植物的乐园2.磁铁怎样吸引物体
3.太阳的位置和方向3.磁铁的两极
4.观察月相4.磁极与方向
5.各种各样的天气5.做一个指南针
6.不同的季节6.磁极间的相互作用
7.做大自然的孩子7.磁铁和我们的生活
材料我们自己
1.我们生活的世界1.观察我们的身体
2.不同材料的餐具2.通过感官来发现
3.书的历史3.观察与比较
4.神奇的纸4.测试反应快慢
5.椅子不简单5.发现生长
6.做一顶帽子6.身体的“时间胶囊”
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三年级水物体的运动
1.水到哪里去了1.运动和位置
2.水沸腾了2.各种各样的运动
3.水结冰了3.直线运动和曲线运动
4.冰融化了4.物体在斜面上运动
5.水能溶解多少物质5.比较相同距离内运动的快慢
6.加快溶解6.比较相同时间内运动的快慢
7.混合与分离7.我们的“过山车”
8.它们发生了什么变化8.测试“过山车”
空气动物的一生
1.感受空气1.迎接蚕宝宝的到来
2.空气能占据空间吗2.认识其他动物的卵
3.压缩空气3.蚕长大了
4.空气有质量吗4.蚕变了新模样
5.一袋空气的质量是多少5.茧中钻出了蚕蛾
6.我们来做“热气球”6.蚕的一生
7.风的成因7.动物的繁殖
8.空气和我们的生活8.动物的一生
天气太阳、地球和月球
1.仰望天空
1.我们关心天气2.阳光下物体的影子
2.认识气温计3.影子的秘密
3.测量气温4.月相变化的规律
4.测量降水量5.月球——地球的卫星
5.观测风6.地球的形状
6.观察云7.地球——水的星球
7.整理我们的天气日历8.太阳、月球和地球
8.天气预报是怎样制作出来的

四年级声音植物的生长变化
1.听听声音1.种子里孕育着新生命
2.声音是怎样产生的2.种植凤仙花
3.声音是怎样传播的3.种子长出了根
4.我们是怎样听到声音的4.茎和叶
5.声音的强与弱5.凤仙花开花了
6.声音的高与低6.果实和种子
7.让弦发出高低不同的声音7.种子的传播
8.制作我的小乐器8.凤仙花的一生
呼吸与消化电路
1.感受我们的呼吸单元综合与测试
2.呼吸与健康生活1.电和我们的生活
3.测量肺活量2.点亮小灯泡
4.一天的食物3.简易电路
5.食物中的营养4.电路出故障了
6.营养要均衡5.里面是怎样连接的
7.食物在口腔里的变化6.导体和绝缘体
8.食物在身体里的旅行7.电路中的开关
运动和力8.模拟安装照明电路
1.让小车运动起来岩石与土壤
2.用气球驱动小车1.岩石与土壤的故事
3.用橡皮筋驱动小车2.认识几种常见的岩石
4.弹簧测力计3.岩石的组成
5.运动与摩擦力4.制作岩石和矿物标本
6.运动的小车5.岩石、沙和黏土
7.设计制作小车(一)6.观察土壤
8.设计制作小车(二)7.比较不同的土壤
8.岩石、土壤和我们

五年级光生物与环境
1.有关光的思考1.种子发芽实验
2.光是怎样传播的2.比较种子发芽实验
3.光的传播会遇到阻碍吗3.绿豆苗的生长
4.光的传播方向会发生改变吗4.蚯蚓的选择
5.认识棱镜5.当环境改变了
6.光的反射现象6.食物链和食物网
7.制作一个潜望镜7.设计和制作生态瓶
地球表面的变化船的研究
1.地球的表面1.船的历史
2.地球的结构2.用浮的材料造船
3.地震的成因及作用3.用沉的材料造船
4.火山喷发的成因及作用4.增加船的载重量
5.风的作用5.给船装上动力
6.水的作用6.设计我们的小船
7.总结我们的认识7.制作与测试我们的小船
计量时间环境与我们
1.时间在流逝1.地球——宇宙的奇迹
2.用水计量时间2.我们面临的环境问题
3.我们的水钟3.珍惜水资源
4.机械摆钟4.解决垃圾问题
5.摆的快慢5.合理利用能源
6.制作钟摆6.让资源再生
7.计量时间和我们的生活7.分析一个实际的环境问题
健康生活热
1.我们的身体1.温度与水的变化
2.身体的运动2.水的蒸发和凝结
3.心脏和血液3.温度不同的物体相互接触
4.身体的“总指挥”4.热在金属中的传递
5.身