个人研修计划(金章玲）.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
钱库三小教师个人研修计划模板
制定者：金章玲
课例选择小学语文人教版六年级上册第六组课文《最后一头战象》研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2、进一步掌握课件工具的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；
3、通过信息技术辅助教学，提升教师的应用能力和学生学习语文的兴趣。应用环境简易多媒体环境技术手段多媒体课件，电脑和投影的切换研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段
9.24-10.09学习综合课程，完成训前诊断测评，交流并制定个人研修计划第二阶段
10.10-11.22
运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬完成《最后一头战象》的课例教学设计，学习网络课程，参加教研组活动10月下旬修改《最后一头战象》教学设计，学习信息技术，制作课件等，参加教研组活动11月上旬学习信息技术，修改课件，整理资源，参加教研组活动11月中旬课件定稿，上课录制，完成《最后一头战象》课例片段的后期制作，参加教研组活动第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展示成果11月下旬再次修改完善作业，并提交，参加教研组活动
12月上旬进行反思成长，展评精品成果
第四阶段
12.11-12.21
研修总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，并作个人培训学习总结
12月下旬完成发展性测评备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。