桂林电子科技大学 数组.doc

实验4数组
姓名：xxx号：xxx实验日期：xxx

实验目的和要求
（1）掌握一维数组与二维数组的定义、使用及初始化方法。
（2）学习数组作为函数参数的用法。
（3）掌握字符数组和字符串函数的使用方法。
（4）掌握与数组有关的常用排序算法，进一步理解模块化程序设计的方法。
（5）掌握字符、字符串的输入/输出方法。
（6）掌握字符数组的使用。
（7）学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
实验内容：实验指导书中的实验六、实验七
实验步骤
实验六数组部分：
6-1：我使用的算法：数组和for循环。
程序的运行测试结果如下图所示（考虑各种情况下的运行结果）：

6-2:该程序的功能是：第一空中，每次都为第一个元素。
程序运行结果如下图所示：

6-3：该程序的功能是：用if，for实现。
程序运行结果如下图所示：

6-4.：我使用的算法为：for和if的嵌套。
程序运行结果如下图所示：

6-5：我使用的算法为：for和if的组合。
程序运行结果如下图所示：

6-6（选作）：我使用的算法为：FORMTEXT
请用文字描述一下
程序运行结果如下图所示：

6-7（选作）：我使用的算法为：FORMTEXT
请用文字描述一下
程序运行结果如下图所示：
7-1该程序的功能是：把非数字字符赋给b[40],并输出。应将b[j]=’\n’改为b[j]=’\0’，使b[40]中的随机值不输出。
程序运行结果如下图所示：

7-2：我使用的算法为：if和for语句。
程序运行结果如下图所示：

7-3：我使用的算法为：for和if组合。
程序运行结果如下图所示：

7-4：我使用的算法为：for和if组合。
程序运行结果如下图所示：

7-5：我使用的算法为：for和if组合。
程序运行结果如下图所示：

7-6：我使用的算法为：for和if组合。
程序运行结果如下图所示：

4实验小结
学会了使用数组处理大批量数据，提高了使用for和if组合解决各种类型的问题的能力，对break的使用也更熟练。