人教版精品文档-A3识字小学语文一上识字3口耳目.ppt
王子****青蛙
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2口耳目口耳点点头,扭扭腰,我们来做生字操。口口口,指指嘴巴口口口,耳耳耳,拉拉耳朵耳耳耳,目目目,眨眨眼睛目目目。手手手,拍拍小手手手手;足足足,跺跺小脚足足足;找找我们生活中还有哪些象形字
人教版精品文档-D8识字小学语文一上识字8小书包.ppt
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A识字小学语文一上识字口耳目孙磊市级优质课.pptx
会计学/口耳点点头,扭扭腰,我们来做生字操。口口口,指指嘴巴口口口,耳耳耳,拉拉耳朵耳耳耳,目目目,眨眨眼睛目目目。手手手,拍拍小手手手手;足足足,跺跺小脚足足足;找找我们生活中还有哪些象形字感谢您的观看。
小学语文识字《口耳目》说课稿.docx
小学语文识字《口耳目》说课稿小学语文识字《口耳目》说课稿《口耳目》是一篇象形字归类识字的课文,十二个字按器官、动物、天体现象、植物来分类。并且把画画、古文字与象形字对应起来,融儿童情趣与识字为一体。本课是识字教学中的第二课,我力求通过多样化的教学方法激发识字的兴趣,以小熊贝贝为线索利用闯关的形式安排教学环节让孩子们能始终处于兴奋状态,让抽象的汉字和枯燥的认字过程成为孩子们爱做的事,使识字过程在轻松愉快的气氛中完成,提高识字效率。一、从以教师为主转向以学生为主在这堂课的教学中,我本着一个“成为孩子们学习时伙
【小学语文】识字3 口耳目(教案).doc
73口耳目教学目标1.看图对照认识“口、耳”等7个生字。(重点)2.会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。(重点)3.正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。(重点)学前准备学生预习课文。课时安排2课时教师备课课件。1.看图对照认识“口、耳”等7个生字。2.知道“口、耳、目、手、足”分别对应哪个身体器官说说它们能做哪些事。一、激趣导入揭示课题1.玩“你说我指”游戏。口令:摸耳朵、踢踢脚、拍拍手、眨眼睛、张张嘴。同桌合作一人说口令一人做出口令所指动作。2.教师总结、点评游戏过程引出“口、耳、