高二上学期第一次月考历史文科试卷.doc

珠海市实验中学2013-2014学年第一学期高二文科历史第一次月考
试题满分100分，考试时间90分钟
一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.战国时期是中国古代思想文化发展的一个重要时期，出现了“诸子百家”，其思想对中国文化的发展做出了重要贡献，影响深远。那么，你知道混球战国时期“百家争鸣”局面形成的原因和条件有哪些吗（）
①井田制和分封制日益瓦解②士阶层在社会政治活动中日趋活跃③学术下移，私学兴起④各学派在互相诘难、批驳中彼此吸收、融合
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.儒家思想从孔子到孟子再到荀子，始终贯彻的一条思想主线是（）
A．从个人道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会
B．人不分平富贵贱，都有受教育的资格
C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“是非之心”
D．通过学习和实施法则，可以使小人变成君子，普通人变成圣人
3．“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下，偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰‘世异则事异’。”这反映了()
A．孟子的“仁政”学说B．韩非子的变法革新主张
C．墨子的“兼爱”思想D．庄子的“齐物”观点
4．公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是（）
A.孔子B.荀子C.庄子D.韩非子
5．有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有仁爱之心的文化人的学派”这些流派按顺序排列应是（）
A.儒家、道家、墨家、法家B.道家、法家、儒家、墨家
C.法家、儒家、道家、墨家D.道家、法家、墨家、儒家
6．“为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难。”材料反映了哪个学派的观点（）
A.法家B.儒家C.道家D.墨家
7．西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。在此背景下，西汉政府立国的指导思想是()
A．墨家思想B．法家思想C．道家思想D．儒家思想
8．董仲舒说：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警视之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”下列对这段话的理解，不正确的是（）
A.宣扬“天人感应”学说B.要求君主遵循天道，施行仁政
C.反映了董仲舒对儒学的新发展D.君主的地位是不可动摇的
9.“戴博士帽的博士毕业生”。如今，能成为博士，是莘莘学子的追求，也是一个人学识学历的证明，但中国历史上最初的“博士”含义却与今天不同，它是指()
A．汉武帝设立的专事研究、传播“五经”的教官
B．儒家学派的弟子
C．有很高的学问并博闻广记的士人
D．泛称有高深学问，帮助皇帝出谋划策的官员
10．“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是（）
A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础
B．经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础
C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂不能长久
D．封建君主专制制度的极端加强对维护国家统一作用巨大
11．北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是()
A．体现了学者匡时济世的理想追求
B．反映了理学以继承儒学正统为己任
C．理学家具有反对君主专制的要求
D．说明理学思想有利于稳固统治秩序
12．朱熹是理学的集大成者。朱熹希望“正君心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方”。由此可见，他认为儒学干预政治的关键是（）。
A.正君心B．正纲常C．正百官D．正百姓
13、成语“鹅湖之会”比喻具有开创性的辩论会。800多年前在今江西上饶鹅湖寺举行了一场著名的哲学辩论会，首开书院会讲之先河。该辩论会有吕祖谦邀集，意图调和朱熹和陆九渊两派争执。应邀参与和朱熹争辩的陆九渊，可能在辩论会上阐述的观点是（）
A.吾心便是宇宙B.天理是宇宙万物的本原C.主张仁政D.“非圣无法”
14．“孽海茫茫，回头是岸；放下屠刀，立地成佛。”与禅宗这一理论类似的是()
A．老庄思想B．程朱理学C．王阳明“心”学D．孔孟之道
15.隋唐时代开始实行的科举制是一