音标与单词拼写练习.doc
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音标与单词拼写练习Module1,Unit1(A)一、语音练习1.grateful//2.pack//3.settle//4.power//5.dusk//6.series//7.loose//8.calm//9.overcoat//10.exactly//二、单词拼写1、Shewasreally________________(心烦的)aboutthewayherfathertreatedher.2、Itisverystupidofyouto______________(不理睬)ouradvice.3、
加强音标教学 强化单词拼写.docx
加强音标教学强化单词拼写加强音标教学强化单词拼写根据我多年的英语教学经验,我认为初一年级必须加强音标教学,强化单词拼写,从而为以后的英语教学起到关键性的作用。下面我就谈谈自己的看法:在音标部分,教材并没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状,在开学初,我花了两周的课时进行音标教学。我根据课本内容,先复习26个字母,在复习字母的同时要求学生掌握字母的发音,即音标的读写,这样学生有熟悉的.字母做参照,记忆音标就容易多了。同时,结合教材生词表上的单词练习拼读,掌
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单词拼写(1)2.Iamvery____________(饿).Iwanttobuysomefoodtoeat.3.–How’stheweathertoday?–It’s(晴朗的).5.MypenpalisinJapan.Hespeaks_____________(日语).6.Shanghaiisa__________________(繁忙的)city.7.Heisa__________________(幸运的)dog.8.–Whatwouldyoudoifyouhadamilliondo
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六年级英语毕业总复习(二)Class:Name:单词拼写找出每组单词中拼写错误的那一个,并将正确的单词写在横线上。()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()A.everyA.shewA.downA.fiveA.beginA.samllA.goA.jacketA.walkA.tomorrowA.aboutA.teacherA.goodA.cann’tA
单词拼写练习.doc
Ⅰ.单词拼写(根据首字母及汉语释义)1.Thenewcarisrunningatana(令人吃惊的)speed.2.Wearenowlivinginanageofi(信息).3.Hisideareceivedane(热情的,热心的)response.4.Wereceivedi(指示)tocontinuethework.5.IametoadmitthatImademanymistakesinthisreport.Sheshowsaverypositiveatowardsherwork.7.Somedayyo