试题-浙江-2009_浙江省台州市2008-2009学年度高一化学上学期期末质量评估试题.rar

用心爱心专心浙江省台州市2008-2009学年度高一化学上学期期末质量评估试题注意事项：1．本卷，四大题，28小题，满分100分，考试时间90分钟；2．用蓝、黑色水笔或圆珠笔书写答案，考试结束只需将答案纸交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Al-27Si-28S-32Cu-64第I卷（选择题共44分）一、选择题：（此题包括22个小题，每个小题2分，共44分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列物质中，属于弱电解质的是A．硫酸B．氢氧化钠C．一水合氨D．蔗糖2．根据α粒子散射现象，提出带核的原子结构模型的科学家是A．道尔顿B．汤姆生C．卢瑟福D．玻尔3．某学生运用所学知识研究钠的性质：将一粒金属钠和一块铜片分别放在表面皿中，研究它们在空气中的稳定性。该学生采用的研究方法是：①假说法②实验法③分类法④比较法A．①②B．①③C．②③D．②④4．镁条在空气中点燃，不与下列哪种物质发生反应A．ArB．O2C．N2D．CO25．下列说法错误的是A．硅是制造太阳能电池的常用材料B．二氧化硅是制造光导纤维的材料C．常温下硅性质活泼，可以与氯气、强酸、强碱溶液等起反应D．水玻璃可用作木材防火剂6．“纳米材料”是指直径从几纳米到几十纳米的材料，如将“纳米材料”分散到液体分散剂中，下列对所得混合物的描述最准确的是A．分散质粒子不能透过滤纸B．具有丁达尔效应C．分散质很快就沉降下来D．所得分散系是溶液7．分类法是化学学习中的一种重要方法，下列分类图正确的是ABCD8．“常娥一号”的成功发射标志着我国已具有深太空探测能力。据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的，每百吨核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上，氦元素主要以的形式存在。下列说法正确的是A．原子核内含有4个质子B．和互为同位素C．原子核内含有3个中子D．比多1个电子9．下列溶液中，Cl-的物质的量浓度最大的是A．150mL1mol•L-1NaCl溶液B．75mL2mol•L-1NH4Cl溶液C．150mL3mol•L-1KCl溶液D．75mL1.5mol•L-1AlCl3溶液10．在标准状况下，将11.2LH2和11.2LO2混合，得到气体的体积为A．22.4LB．<22.4LC．5.6LD．无法确定11．铝分别与盐酸和氢氧化钠溶液反应，当产生的气体在相同状况下体积相等时，反应中消耗的铝的质量之比为A．1∶1B．3∶1C．1∶3D．2∶112．下列不能用于鉴别SO2和CO2的是A．闻气味B．通入品红溶液C．通入澄清石灰水D．通入高锰酸钾酸性溶液13．为减少酸雨的产生可采取的措施有①把工厂烟囱造高②化石燃料脱硫③开发新能源④在已酸化的土壤中加石灰A．①②③④B．②③④C．①②③D．②③14．完成下列变化须加入还原剂的是A．Mn2+→B．CuO→CuC．H2→H2OD．Zn→Zn2＋15．久置在空气中不易变质的物质是A．亚硫酸钠B．硅酸钠C．硫酸钠D．漂白粉16．下列说法正确的是A．常温下，将铝片放入浓硫酸中，无明显现象，说明铝不与冷的浓硫酸反应B．MgO与Al高温时能发生铝热反应C．为测定熔融氢氧化钠的导电性，应先将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化D．发生离子反应时，溶液中某些离子的浓度可能增大17．为提纯下列物质（括号内物质为杂质），所选用的试剂和分离方法正确的是物质除杂试剂分离方法A硝酸铜溶液（硝酸银）铜粉结晶BNaCl溶液（CuCl2）NaOH溶液萃取C乙醇（水）——分液D氧化镁（氧化铝）NaOH溶液过滤18．已知一些金属单质的发现与其金属活动性存在着某种必然的联系，你认为下列事件发生在铁器时代之前的是A．金属铝的冶炼B．青铜器时代C．戴维发现金属钠D．从海水中提取金属镁19．在FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁屑，充分反应后滤去固体物质，滤液中含有较多的阳离子可能是A．只有Cu2+B．只有Fe3+C．Fe2+和Cu2+D．Fe3+和Fe2+20．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．常温下，0.1L1mol·L－1的醋酸电离出H+的物质的量为0.1molB．含1molHCl的盐酸与足量Fe反应，Fe所失去的电子总数为2NAC．常温常压下，32gO2和32gO3所含氧原子数都是2NAD．标准状况下，11.2LH2O含有0.5NA个分子21．有一镁、铝合金，在适量稀硫酸中恰好完全溶解，再加入氢氧化钠溶液，析出沉淀的物质的量随氢氧化钠溶液的体积变化如右图所示，则合金中镁、铝的物质的量之比为A．2∶1B．4∶1C．1∶1D．1∶222．某学生在配制250ml0.5的NaOH溶液时，最终配制的溶液浓度比要求的高，造成该误差的原因可能是A．配制前容量瓶未干燥B．洗涤液未全部转移到容量瓶中C．定容时仰视D．称量