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专业《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 浙江省南湖区整理《心理咨询师之心理咨询师三级技能》资格考试必刷200题题库(基础题) 第I部分单选题(100题) 1.使用想象放松法,应由()找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。单选 A:求助者及家人共同协商 B:咨询师 C:咨询师和求助者共同协商 D:求助者 答案:D 2.求助者没有出现的情绪症状是()。 A:情绪低落 B:经常头痛 C:担心害怕 D:紧张恐怖 答案:D 3.一般资料:徐某,女,20岁,大学二年级学生,体健,无躯体不适,由同学陪伴来心理咨询室。 A:SDS B:SAS C:MMPI D:16PF 答案:C 4.一般资料:男性.l7岁,未婚,中专学生。 A:感到前途很渺茫 B:认为青春痘难看 C:觉得生活没意思 D:不见外人不上学 答案:D 5.一般资料:某女,35岁,大专文化,汉族,某中学教师,已婚,经济状况良好。 A:情绪低落 B:丈夫外遇 C:责备丈夫 D:要求离婚 答案:B 6.求助者:我和那个男生是八年前在国外留学时认识的,我对他可以说是一见钟情。 A:释义 B:解释 C:面质 D:指导 答案:A 7.关于SDS,下列描述中不正确的是()。 A:用于具有抑郁症状的成年人 B:用于反映病人的焦虑的主观感受 C:对严重阻滞症状的抑郁病人,评定有困难 D:对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用 答案:B 8.对会谈法临床价值的评价是()。 A:信度和效度完全是可靠的 B:该方法操作简便且较为完善 C:即使单独使用效果也很好 D:不能够用来预测学习成绩 答案:D 9.关于SDS的计分方法,下列说法正确的是()。 A:各项目均采用正向计分法 B:按症状出现的频度分为5级评分 C:各项目分数相加得到总粗分 D:有5个项目采用反向计分法 答案:C 10.如某情绪低落的求助者,他首先告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍,并不断地就其中有情绪低落的疗法部分向咨询师提问,可能是()类型的阻抗。 A:讲话内容 B:理论交谈 C:假提问题 D:讲话方式 答案:B 11.该求助者目前最主要的心理问题是()。 A:郁闷绝望 B:头痛失眠 C:心慌胸闷 D:焦虑不安 答案:D 12.心理咨询师在求助者两次沉默之间的谈话使用到的影响性技术包括()。 A:内容表达 B:解释 C:面质 D:内容反应 答案:C 13.罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格发生建设性改变的关键条件之一。 A:无条件信任 B:共情 C:无条件尊重 D:温暖 答案:C 14.根据材料,回答题 A:逻辑倒错性思维 B:思维云集 C:破裂性思维 D:病理性象征性思维 答案:C 15.该求助者的人格特点是()。 A:成绩优秀 B:内向 C:偏执 D:聪明好学 答案:B 16.对王某最可能的诊断是()。 A:焦虑性神经症 B:严重心理问题 C:精神病性障碍 D:躯体感觉障碍 答案:C 17.一般资料:求助者,女性,44岁,已婚,公司职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。 A:心理不健康 B:心理不正常 C:心理正常 D:心理健康 答案:A 18.求助者,男性.16岁,初中二年级学生。 A:最先提出 B:最为关心 C:最需要解决 D:最困扰自己 答案:A 19.2007年11月单项选择题 A:73 B:63 C:43 D:53 答案:D 20.―般资料:求助者,男性,30岁,大学教师。 A:心理学因素 B:跨文化因素 C:生物学因素 D:社会性因素 答案:A 21.一般资料:崔某,女性,17岁,高中二年级学生。 A:学习能力改变 B:社会功能受损 C:学习兴趣下降 D:家长让其休学 答案:B 22.案例三 A:教育 B:指导 C:启发 D:引导 答案:D 23.求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。 A:情绪低落 B:害怕担心 C:惊慌恐惧 D:焦躁不安 答案:A 24.按照我国常模结果,抑郁症自评量表的标准分超过()被认为重度抑郁。 A:72分 B:53分 C:62分 D:63分 答案:A 25.在中国比内测验中,智商的平均数为100,标准差为()。 A:17 B:15 C:18 D:16 答案:D 26.针对本案例评估咨询效果时,应围绕()进行。 A:求助者意见 B:咨询师意见 C:咨询目标 D:双方意见 答案:C 27.一位被试者在EPQ的N量表上的T得分为60分,则其情绪特点为()。 A:典型情绪不稳定 B:倾向情绪稳定 C:典型情绪稳定 D:倾向情绪不稳定 答案:D 28.摄入性谈话时,确定谈话和内容范围的正确做法是(). A:依据