预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共21页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品昌吉职业技术学院单招职业适应性测试考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 精品昌吉职业技术学院单招职业适应性测试考试完整题库(精选题) 第I部分单选题(50题) 1.正常情况下,细胞表面上的受体,会把降解的蛋白的一些短肽链释放到细胞表面上,让这个“哨兵”T细胞来检查,如果他们检查出这是“自己人”,那就没事儿。即使年轻人DNA复制出现了一些变异,细胞发生癌变,也没关系。但因有“哨兵”的存在,它能马上识别出来,将其杀死,所以年轻人就不太容易得癌症。但是随着年龄的增长,身体里的T细胞的种类会越来越少,因此有一些变异,无法及时识别出来,就导致了癌症的发生。对这段文字的主旨概括最准确的是()。 A:T细胞数量随着年龄的增长而减少 B:年轻人DNA复制也会出现一些变异 C:年轻人因身体T细胞种类庞大而更能抵御细胞癌变 D:癌症的发生是因为没有相应可识别的T细胞 答案:D 2.人在社会上生活,当然有适应现实的必要,但这不该是教育的主要目的。蒙田说:“学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己。”孔子也主张,学习是“为己”而非“为人”的事情。古往今来的哲人都强调,学习是为了发展个人内在的精神能力,从而在外部现实面前获得自由。当然,这只是一种内在自由,但是,正是凭借这种内在自由,这种独立人格和独立思考的能力,那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实才发生了伟大的作用。这段话想表达()。 A:人的内在自由对改变人类社会的现实具有伟大的作用 B:教育的主要目的是让学生摆脱现实的束缚,而非适应现实 C:学习是为了发展个人的内在精神能力 D:教育的目的是让人适应社会 答案:A 3.话梅:酸() A:冰棍:凉 B:铅球:重 C:手机:贵 D:铁块:硬 答案:A 4.()对于邀请相当于采纳对于() A:真诚度量 B:嘉宾考虑 C:接受建议 D:诚挚建议 答案:C 5.中国坚定不移互利共赢的对外开放战略,遵循世贸组织自由贸易理念,在对外开放中展现大国担当。从加入世贸组织到共建“一带一路”,中国开放胸襟、 世界,为促进世界经济贸易发展、增加全球民众福祉做出了重大贡献。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:践行接纳 B:推行融入 C:实行容纳 D:奉行拥抱 答案:D 6.“十四五”时期,要营造市场化法治化国际化营商环境,衔接国际通行规则,完善制度体系和监管模式,健全准入前国民待遇加负面清单管理制度;完善自由贸易试验区布局,赋予更大改革自主权,加大对外开放压力测试力度;拓展深化服务业扩大开放试点范围,创新提升国家级经开区;强化开放安全保障,构筑与高水平开放相匹配的风险防控体系。以下对文意概括最准确的是()。 A:强化对市场经济的法治保障 B:打造更加高效的经济政策大环境 C:提升商贸投资的国际化水平 D:建设更高水平开放型经济新体制 答案:D 7.公共行政是指国家行政机构为了公共利益和目的,以公共权力和法律为基础,对社会公共事务和机构内部事务进行的管理和服务活动。根据上述定义,下列属于公共行政行为的是()。 A:某村村民通过投票,一致同意村委会出面购买集体农用设备 B:A市政府为营造招商引资环境,斥巨资兴建产业园区 C:某国有银行董事会决定增加下半年的助学贷款发放额 D:某地镇政府为兴建政府大楼,强行征用农业用地 答案:B 8.消费者购买和使用商品在很多情况下是为了追求一种情感上的满足,或自我形象的展现。当某种商品能够满足消费者的某些心理需要或充分表现其自我形象时,它在消费者心目中的价值可能远远超出商品本身。因此,情感广告是诉诸消费者的情绪或情感反应,传达商品带给他们的附加值或情绪上的满足,使消费者形成积极的品牌态度。根据上述定义,下列属于情感广告的是()。 A:某品牌饮料广告语:“晶晶亮,透心凉” B:某品牌方便面广告语:“××方便面,好吃看得见” C:某品牌手机的广告语:“一种质感,两种表情” D:某品牌空调的广告语:“××空调,中国风” 答案:D 9.李娜心中的白马王子是高个子,相貌英俊,博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟4位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。已知:①4位男士中,有三个高个子,两名博士,一人长相英俊:②王威和吴刚都是博士;③刘大伟和李强身高相同;④李强和王威并非都是高个子。请问谁符合李娜要求的全部条件?() A:李强 B:王威 C:吴刚 D:刘大伟 答案:C 10.一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。由此可以推出()。 A:一种文明如果没有同其他文明交流互鉴,就不能保持旺盛生命活力 B:一种文明如果没有长期自我封闭,就不会走向衰落 C:一