2022美术教学计划（精华）用户编辑精选范文.docx

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2022美术教学计划

美术教学安排范文集合五篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，为此须要好好地写一份安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家收集的美术教学安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。美术教学安排篇1本学期美术学科组的总目标是：培育幼儿宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。让他们宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现活动。早教班美术特色教化目标：1、大胆地尝试选择喜爱颜色在纸上随意涂画。2、相识几种常用色，说出名称，如红、绿、黄、黑等。3、培育幼儿对颜色的爱好。小班美术特色教化目标：1、初步了解油画棒的各种颜色。2、学习用弧线、圆作画的技能。3、相识和学习运用油画棒、纸，学习用右手正确握笔的方法。4、培育幼儿对绘画的爱好，能轻松开心地作画。中班美术特色教化目标：1、扩大对物体特征的相识，留意主要特征部分不遗漏。2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂匀称。3、在选择与物体相像的颜色中，起先有目的地选配颜色。4、发挥幼儿想象，能围绕主题支配画面。大班美术特色教化目标：1、对画面布局支配着重点，驾驭前后、左右、上下、大小的格局布置。2、对环境、生活和艺术中的美宠爱并有初步的感受力。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。4、主动主动地参与美术绘画活动，能大胆表现自己的情感和体验。美术教学安排篇2一、学情分析：六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的学问和阅历，其抽象思维、学问的综合运用实力和动手制作实力也相对有所提高。本学期接着一方面进一步培育学生相识美术这一学科的特点，了解更多的美术学问，尝试运用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的改变与魅力。另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对学问的综合运用实力，感受美术所带来的乐趣。二、教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术观赏和评述的方法，了解美术作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好。熟识美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。三、教材分析：该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的好玩的惊喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“观赏·评述”、“综合·探究”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，特别适合学生较深化地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。其次本册教材接着体现了可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注意学生学习爱好的培育等特点。四、教学目的和教学重点、教学难点：“造型·表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作实力，传递自己的思想和情感。“设计·应用”：运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原