试题-全国-2011_七年级政治上册期末复习提纲 人教新课标版.rar

4专心爱心用心七年级上册复习提纲第一课珍惜新起点1、结识新朋友，珍视新友谊（1）当我们踏入新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。（2）这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光。2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，养成团结协作的品质，创建新集体如何创建班集体？（1）共同的目标，前进的动力；（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体；（3）团结协作，互助前行第二课学习新天地1、做学习的管理者，形成良好的学习习惯搞好初中学习的有效方法和策略（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间。2、培养正确的学习观念，正确对待学习中的苦与乐（1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。（2）初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。第三课珍爱生命1、懂得尊重、关爱各种生命，体会生命的可贵，知道人类是自然界的一部分（1）世界因生命而精彩。（2）每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果任意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。2、认识生命的独特性生命独特性表现在：（1）人的生命最具有智慧性。（2）人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。3、知道应该从日常的点滴做起，实现人生意义，体会生命价值（1）每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会生命的价值。（每个人对国家、社会、他人都有价值。）（2）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（3）延伸生命的价值：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。第四课欢快的青春节拍了解自己的生理变化，知道青春期心理卫生知识①青春期的生理变化：A、青春期是人了解生中身体变化发育的关键期。B、青春期的身体变化主要表现在以下几个方面：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。②正确认识青春期心理矛盾A、青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。B、青春期心理矛盾构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为阻碍我们发展的阻力。C、学会调控青春期心理矛盾：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；自己也要学会当自己的“心理医生”。2、学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，做到生理与心理的协调发展（1）对于青春期的变化，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的经验。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。（2）真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（3）正确对待男女同学之间的正常交往，认识到，这有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补、取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。第五课自我新期待1、认识自我评价的重要性，客观地认识自己，评价自己的优缺点（1）正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。①全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。②发展地认识自己：每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。我们要发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。（2）认识自我的途径：①通过自我观察认识自己，学会自我反省。②通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。2、发现自己的潜能（1）人的潜能是多方面的（2）发掘潜能的方法有：①经常给予自己积极的心理暗示；②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；③只有在实践中才能激发潜能。3、形成比较清晰的自我整体形象。（1）从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。（2）从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。（3）自省、自律，养成良好的行为习惯。第六课做情绪的主人1、理解情绪的多样性及其对人们生活的影响（1）人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有多种：最常见的四类：喜、怒、哀、惧。在四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。（2）情绪影响人们的行为和生活。对人既有积极影响；又有消极影响。情绪犹如双刃剑，一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长；另一方面，情绪也会使人感到难受，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至