试题-全国-2011_七年级政治上册 第二单元《认识新自我》测评 人教新课标版.rar

9用心爱心专心七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》单元检测一、选择题:Ⅰ．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1．关于生命的理解下面观点正确的是（）A．只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富B．人类是地球上所有生命的主宰，可以随意对待地球上的其他生命C．人类是自然界的一部分，是丰富多彩的生命的重要组成部分D．人类应该左右地球上生命的成长进程2．关于人类与其他生命关系的正确说法是（）A．其他生命是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们B．所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助C．每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱D．人类保护自然界的生命仅仅是保护自然界而已3．关于人的生命独特性问题，下面几位同学阐述了自己的观点。①小强说：“人的生命的独特性是说每一个人都具有自己的独特的风格。”②亮亮说：“人的生命独特性是指人和其他的生命有许多不同的地方。”③小溪说：“与其他生命相比，人的生命独特性突出表现在人更具有智慧。”他们观点正确的是（）A．②B．①C．③D．①②③都有一定道理4．为了表达自己对生命的关爱和尊重，玲玲在市场上买了一只小鸭子，每天细心地照顾这只小鸭子。下面观点正确的是（）A．珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物B．人类是生命的主宰，我们要尽可能多地饲养小动物C．在科学的、必要的前提下饲养小动物，才是对生命的尊重D．生命是顽强的，所以养不养小动物无所谓，自己决定就好了5．关于尊重生命不正确的理解是（）A．尊重生命就是要尊重自己的生命B．尊重生命要求我们尊重他人的生命C．尊重生命就是要我们只尊重那些对社会有价值人的生命D．尊重生命要求我们悦纳自己的生命6．在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。①同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命；②同学认为过好每一天，让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命；③同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了；④同学认为生命的意义就在于你为国家社会多作贡献，这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是（）A．③B．①②C．③④D．①②③④7．进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的李丽最近脸上长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面哪些观点是正确的（）①进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生③进入青春期，人的成长有不同的韵律和节拍，有快有慢，这都属于正常的现象④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生A．①②B．①②③C．②③④D．①③④Ⅱ．多项选择题（下列各题至少有两个正确答案）8．人的生命独特性主要表现在（）A．与其他生命相比，人类更加具有智慧B．人的个性品质不同也是人类独特性的表现C．人的生命独特性还表现在人与人之间价值追求以及实现理想的途径不同D．人的生命独特性为人类选择适合自己的成才之路奠定了基础9．通过学习相信你对青春期这个词已经不再陌生了。下面对于青春期的理解正确的是（）A．青春期是人生发展的一个重要的阶段，年龄大约在10～19岁B．青春期是人生发展的关键期，又被称为第二高峰期C．进入青春期后，人在生理和心理两个方面都会发生巨大变化D．青春期要完成从性不成熟的儿童期向具有生育能力的成人期过渡的任务10．下列选项中属于青春期身体发育变化的是（）A．身体外形逐渐成熟，向成人发展B．身体内部的器官在不断地成熟起来C．性机能的成熟D．智力发展达到顶峰11．一个森林探险者，在探险途中被毒蛇咬伤，几分钟过后，身体渐渐地失去了知觉，他只有两个选择：要不砍掉自己中毒的手，然后赶快去找医生求助；要不等在原地，渐渐地失去自己的生命。最后，他砍掉了自己的手，走了十几里山路，找到了医生，保住了自己的生命。对于这位探险者的行为，下面理解正确的是（）A．这是珍爱自己生命的表现，在危难的时候牺牲了手而保全了生命B．没必要这样痛苦，万一没有医生就白白遭受痛苦了C．生命倒是保住了，但是一只手生活还不如死掉算了D．生命对于一个人来说最为重要，这位探险者做到了珍爱自己的生命12．盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释正确的是（）A．青春期本是充满矛盾的时期，这些矛盾都是成长过程中正常现象B．这些矛盾让我们很困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力C．这些矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展D．这些矛盾是正常的现象，我们根本没办法去处理13．正确认