历年吉林省洮北区《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题王牌题库及答案参考.docx

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历年吉林省洮北区《心理咨询师之心理咨询师三级技能》考试必刷200题王牌题库及答案参考

第I部分单选题（100题）

1.该求助者的非理性观念的主要特征是（）。
A:绝对化要求
B:糟糕至极
C:过分概括化
D:追求完美
答案：A

2.从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是（）。
A:丘脑
B:脊髓
C:脑干
D:小脑
答案：C

3.“心理咨询就是帮助大家排忧解难。”说明心理咨询师（）。
A:遵循了心理咨询的原则
B:扩大了心理咨询的范围
C:混淆了不同性质的心理问题
D:正确表述了心理咨询的性质
答案：B

4.求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A:30分
B:20分
C:25分
D:35分
答案：C

5.在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。
A:6、7、8
B:5、6
C:6、7
D:5、6、7
答案：B

6.2007年5月单项选择题
A:行为矫正
B:行为治疗
C:认知行为治疗
D:合理情绪疗法
答案：B

7.一般来说，个体自我意识水平降低时，侵犯性会（）。
A:迅速下降
B:缓慢下降
C:不变
D:提高
答案：D

8.一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
A:负性情绪是否出现
B:是否主动求医
C:自知力是否完整
D:认知错误是否出现
答案：C

9.按照中国常模结果，SAS标准分的正常上限为（）分。
A:40
B:50
C:30
D:60
答案：B

10.关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。
A:不一定是人类的生物本能
B:是人格结构的核心
C:是心理活动的动力
D:自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
答案：C

11.一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
A:点头
B:目光
C:手势
D:言语
答案：A

12.一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。
A:抑郁
B:强迫
C:焦虑
D:恐惧
答案：C

13.根据以下材料，回答题
A:继时性叠加压力
B:一般单一性压力
C:同时性叠加压力
D:破坏性压力
答案：D

14.该求助者的主要情绪症状是（）。
A:学习困难
B:焦虑
C:就业困难
D:恐惧
答案：B

15.一般资料：女性。24岁，未婚，大学毕业。
A:面试紧张害怕
B:与父母闹矛盾
C:分析能力下降
D:毕业考试失败
答案：A

16.(省略了部分咨询谈话内容)
A:求助者希望改变自身状况的动机
B:求助者本身的潜在适应能力
C:求助者对咨询师的信心
D:针对性的咨询所产生的效果
答案：D

17.关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（）。
A:感觉阈限用感受性大小来衡量
B:感受性与感觉阈限大小成反比
C:感受性和感觉阈限的关系并不确定
D:感受性越高感觉阈限越高
答案：B

18.根据印度学者古普塔的研究，由爱情而结合的夫妻婚后（）年，彼此爱的情感开始不断减少。
A:3
B:7
C:5
D:9
答案：C

19.本案例中求助者的核心症状是（）单选题。
A:强迫
B:焦虑
C:抑郁
D:恐惧
答案：B

20.根据上题中的EPQ测验结果，该求助者的标准分与常模平均值恰好相差一个标准差的量表是（）。
A:L
B:E
C:N
D:P
答案：B

21.如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度，那么咨询双方不相适宜的类型属于()。单选
A:冲突型
B:忌讳型
C:欠缺型
D:匹配型
答案：A

22.该求助者“睡不着觉就只好起来在房间里走来走去”，可能属于（）。
A:冲动行为
B:刻板行为
C:精神运动性不安
D:紧张症性综合征
答案：C

23.根据咨询师与求助者的对话，可以判断本次咨询处在合理情绪疗法的（）。
A:再教育阶段
B:修通阶段
C:心理诊断阶段
D:领取阶段
答案：C

24.第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……
A:怀疑型
B:思考型
C:茫然型
D:情绪型
答案：B

25.一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
A:药物治疗
B:进行心理治疗
C:进行心理咨询
D:转诊至精神科专科医院
答案：D

26.案例一
A:征得同意使用
B:不涉及药物使用
C:可以酌情使用
D:赋予权利后使用
答案：B

27.职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。
A:把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性
B:没有个人利益，就无所谓职业道德
C:职业道德体现的是从业